【題目】校園安全受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,東營(yíng)市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

1接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_(kāi)______°;

2請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù);

4若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了解程度的3個(gè)女生和2個(gè)男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求出恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率.

【答案】160,90°2詳見(jiàn)解析;(3)300;(4).

【解析】

試題分析:(1)在扇形圖中找到了解很少所占的百分比,在條形圖中找出了解很少所對(duì)應(yīng)的人數(shù),據(jù)此即可求出接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);在條形圖中找出基本了解部分的人數(shù),用這個(gè)人數(shù)除以接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)所得的商再乘以360°,即可求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù).(2)先用接受調(diào)查總?cè)藬?shù)-基本了解的人數(shù)-基本了解的人數(shù)-不了解的人數(shù),算出了解的人數(shù),再根據(jù)了解的人數(shù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(3)利用總?cè)藬?shù)900乘以了解基本了解所對(duì)應(yīng)的百分比即可求解.(4)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結(jié)果以及一男一女參加比賽的情況,再利用概率公式即可求得答案.

試題解析:(160,90°;

2 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

3 根據(jù)題意得:900×=300(人),

則估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為300人.

4 列表法如圖所示:

則所有等可能的情況有20種,其中選中1個(gè)男生和1個(gè)女生的情況有12種,所以恰好抽到1個(gè)男生和1個(gè)女生的概率:P=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】用若干個(gè)形狀、大小完全相同的長(zhǎng)方形紙片圍成正方形,4個(gè)長(zhǎng)方形紙片圍成如圖1所示的正方形,其涂色部分的面積是25;8個(gè)長(zhǎng)方形紙片圍成如圖2所示的正方形,其涂色部分的面積是16;12個(gè)長(zhǎng)方形紙片圍成如圖3所示的正方形,其涂色部分的面積是_____________

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【題目】如圖,已知燈塔M方圓一定范圍內(nèi)有鐳射輔助信號(hào),一艘輪船在海上從南向北方向以一定的速度勻速航行,輪船在A處測(cè)得燈塔M在北偏東30°方向,行駛1小時(shí)后到達(dá)B處,此時(shí)剛好進(jìn)入燈塔M的鐳射信號(hào)區(qū),測(cè)得燈塔M在北偏東45°方向,則輪船通過(guò)燈塔M的鐳射信號(hào)區(qū)的時(shí)間為( 。

A. 1)小時(shí) B. +1)小時(shí) C. 2小時(shí) D. 小時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ADBC,DC⊥BC, AE平分∠BAD, ECD中點(diǎn),試探索AD、BCAB之間有何關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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【題目】學(xué)校新到一批理、化、生實(shí)驗(yàn)器材需要整理,若實(shí)驗(yàn)管理員李老師一人單獨(dú)整理需要40分鐘完成,現(xiàn)在李老師與工人王師傅共同整理20分鐘后,李老師因事外出,王師傅再單獨(dú)整理了20分鐘才完成任務(wù).

(1)王師傅單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要多少分鐘?

(2)學(xué)校要求王師傅的工作時(shí)間不能超過(guò)30分鐘,要完成整理這批器材,李老師至少要工作多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】威遠(yuǎn)人民商場(chǎng)準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種牛奶進(jìn)行銷(xiāo)售,若甲種牛奶的進(jìn)價(jià)比乙種牛奶的進(jìn)價(jià)每件少5元,其用90元購(gòu)進(jìn)甲種牛奶的數(shù)量與用100元購(gòu)進(jìn)乙種牛奶的數(shù)量相同.

(1)求甲種牛奶、乙種牛奶的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

(2)若該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲種牛奶的數(shù)量是乙種牛奶的3倍少5件,兩種牛奶的總數(shù)不超過(guò)95件,該商場(chǎng)甲種牛奶的銷(xiāo)售價(jià)格為49元,乙種牛奶的銷(xiāo)售價(jià)格為每件55元,則購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種牛奶全部售出后,可使銷(xiāo)售的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))超過(guò)371元,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求出該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種牛奶有哪幾種方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:在△ABC中,AB=5,AC=3,則BC邊上的中線AD的取值范圍是( ).

A. 2<AD<8B. 0<AD<8C. 1<AD<4D. 3<AD<5

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【題目】如圖,點(diǎn)AB在長(zhǎng)方形的邊上.

1)用圓規(guī)和無(wú)刻度的直尺在長(zhǎng)方形的內(nèi)部作∠ABC=∠ABO;(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

2)在(1)的條件下,若BE是∠CBD的角平分線,探索ABBE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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【題目】已知,是過(guò)點(diǎn)的一條射線,分別平分,.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)如圖①,如果的平分線,求的度數(shù)是多少?

2)如圖②,如果內(nèi)部的任意一條射線,的度數(shù)有變化嗎?為什么?

3)如圖③,如果外部的任意一條射線,的度數(shù)能求出嗎?如果能求出,請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程;如果不能求出,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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