【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型，研究人員以一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是

A. 計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度

B. 赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性

C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng)

D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型

【答案】B

【解析】計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度，以保證數(shù)據(jù)測(cè)量的準(zhǔn)確性，A項(xiàng)正確；據(jù)圖可知，對(duì)正常株而言，莖伸長(zhǎng)量與赤霉素濃度成正比，不能說明赤霉素對(duì)正常南瓜的生理作用具有兩重性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中赤霉素和小于25umol/L的生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng)，C項(xiàng)正確；矮生型突變體施用赤霉素和生長(zhǎng)素均不能增加莖的伸長(zhǎng)量，說明該矮生南瓜突變體是激素不敏感型，排除激素合成缺陷型，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢 （如下圖所示）,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加

B. 群落演替過程中,群落對(duì)光能的利用效率保持不變

C. 極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的 20%

D. 群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、腐生等種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干葉圓片并用一定的方法使葉圓片內(nèi)的氣體逸出；將葉圓片分成甲、乙、丙三組，分別放入3個(gè)大小相同且盛有20mL富含C02的清水的燒杯中，葉圓片全部沉入水底；對(duì)3組裝置分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。下圖1中的①⑤表示發(fā)生在葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程，圖2表示光照相同時(shí)間，各裝置內(nèi)葉圓片的凈光合速率。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中的不足之處有（答出兩點(diǎn)）______________________。

（2）圖1中，在有關(guān)酶的作用下，過程②的進(jìn)行還需要___________的參與；在黑暗條件下，過程⑤一般不能進(jìn)行的原因是______________________。

（3）X物質(zhì)和Y物質(zhì)分別表示___________、___________。過程④進(jìn)行的場(chǎng)所是___________。

（4）圖1中的①⑤過程，能在圖2中的a條件下發(fā)生的有[]。

（5）實(shí)驗(yàn)中，最直接的凈光合速率觀測(cè)指標(biāo)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，已知A、a和B、b分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀。從理論上分析，下列敘述不合理的是

A. 甲、乙植株雜交后代表現(xiàn)型的比例是1∶1∶1∶1

B. 甲、丙植株雜交后代基因型的比例是1∶1∶1∶1

C. 乙、丁植株雜交可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D. 在自然條件下能穩(wěn)定遺傳的植株是乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖ABC是處于不同濃度的蔗糖溶液中的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖D是同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0. 3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液中，原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖A中原生質(zhì)層包括___________這幾部分（填標(biāo)號(hào)），通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有___________，便于清晰觀察。

（2）圖ABC中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為___________。

（3）圖D中的A、B、C三條曲線，代表浸在0. 3g/mL蔗糖溶液中的是___________。分析B曲線的bc段，細(xì)胞液濃度___________外界溶液濃度（填大于、小于或等于）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，研究人員釋放了一定量的標(biāo)記過的斜紋夜蛾，適當(dāng)時(shí)間后用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計(jì)其中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示隨著燈距的減小回收率下降

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明殺蟲燈的殺蟲效果與殺蟲燈高度無關(guān)

C. 用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲會(huì)改變?cè)摲N群的年齡結(jié)構(gòu)

D. 若誘殺總量為N，回收率為A，該種群的種群密度可表示為A/N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量，結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可見，合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是_______和_________。

（2）生長(zhǎng)素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是__________________，跨膜運(yùn)輸方式是__________。

（3）調(diào)節(jié)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素來源于______________。

（4）切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，胚芽鞘可能向右彎曲，如圖乙所示。圖丙表示胚芽鞘彎曲角度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。由圖可見，在生長(zhǎng)素濃度為____________時(shí)，促進(jìn)作用最大；超過此濃度時(shí)_______________，請(qǐng)預(yù)計(jì)圖丙中曲線的走勢(shì)__________________。

Ⅱ.以下是科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性的探究，請(qǐng)回答下列問題。

生長(zhǎng)素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背地側(cè)

向光側(cè)

背地側(cè)

用單側(cè)光照射前

50.1

49.9

49.9

50

直立生長(zhǎng)

用單側(cè)光照射后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1°

（1）黃質(zhì)醛的生理功能是_____________（促進(jìn)/抑制）植物生長(zhǎng)。

（2）根據(jù)上述生物實(shí)驗(yàn)事實(shí)，給出合理解釋：______________________________ 。

（3）為了驗(yàn)證你的結(jié)論，可以重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在______（有/無）單側(cè)光照射下，對(duì)綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施黃質(zhì)醛，另一側(cè)施加_____。如果出現(xiàn)____的結(jié)果，說明你的結(jié)論是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

B. 代謝廢物完全由③過程排出

C. O2從紅細(xì)胞進(jìn)入組織細(xì)胞中發(fā)揮作用的部位至少要經(jīng)過4層生物膜

D. 所有生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的形成的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 癌細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)過度增殖的特點(diǎn)

B. 紫外線、病毒等均可能導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變

C. 細(xì)胞癌變是因?yàn)榛虬l(fā)生突變產(chǎn)生了原癌基因

D. 與腫瘤發(fā)生相關(guān)的某一原癌基因或抑癌基因的突變并不一定形成癌癥

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