【題目】Ⅰ.玉米種子在黑暗中萌發(fā),測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量,結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)由圖甲可見(jiàn),合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是_______和_________。
(2)生長(zhǎng)素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是__________________,跨膜運(yùn)輸方式是__________。
(3)調(diào)節(jié)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素來(lái)源于______________。
(4)切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,胚芽鞘可能向右彎曲,如圖乙所示。圖丙表示胚芽鞘彎曲角度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。由圖可見(jiàn),在生長(zhǎng)素濃度為____________時(shí),促進(jìn)作用最大;超過(guò)此濃度時(shí)_______________,請(qǐng)預(yù)計(jì)圖丙中曲線(xiàn)的走勢(shì)__________________。
Ⅱ.以下是科學(xué)家以綠色向日葵下胚軸為材料對(duì)植物向光性的探究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
生長(zhǎng)素百分比 | 黃質(zhì)醛百分比 | 彎曲的角度 | |||
向光側(cè) | 背地側(cè) | 向光側(cè) | 背地側(cè) | ||
用單側(cè)光照射前 | 50.1 | 49.9 | 49.9 | 50 | 直立生長(zhǎng) |
用單側(cè)光照射后 | 50 | 50 | 65.5 | 35.5 | 彎向光源15.1° |
(1)黃質(zhì)醛的生理功能是_____________(促進(jìn)/抑制)植物生長(zhǎng)。
(2)根據(jù)上述生物實(shí)驗(yàn)事實(shí),給出合理解釋?zhuān)?/span>______________________________ 。
(3)為了驗(yàn)證你的結(jié)論,可以重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在______(有/無(wú))單側(cè)光照射下,對(duì)綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施黃質(zhì)醛,另一側(cè)施加_____。如果出現(xiàn)____的結(jié)果,說(shuō)明你的結(jié)論是正確的。
【答案】 胚芽鞘的頂端 根尖 從植物莖或根的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸(或極性運(yùn)輸) 主動(dòng)運(yùn)輸 根尖分生區(qū) 1.5mmol·L-1 促進(jìn)作用會(huì)減弱 隨著瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度增加,曲線(xiàn)開(kāi)始下降,最后趨近與0 抑制 單側(cè)光導(dǎo)致了黃質(zhì)醛分布不均,向光側(cè)比背光側(cè)含量多,生長(zhǎng)緩慢 無(wú) 蒸餾水 下胚軸彎向施加黃質(zhì)醛的一側(cè)生長(zhǎng)
【解析】【試題分析】
Ⅰ. 本題通過(guò)實(shí)驗(yàn),結(jié)合題圖考查生長(zhǎng)素作用以及作用的兩重性,解答本題的關(guān)鍵是分析題圖,提取有效信息,結(jié)合所學(xué)的知識(shí),對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。分析題圖:圖甲表示玉米種子在黑暗中萌發(fā)時(shí),胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量,在胚芽鞘尖端和根尖生長(zhǎng)素含量最多,越靠近胚芽鞘基部生長(zhǎng)素含量越少;圖乙表示將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的左側(cè),胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)生長(zhǎng);圖丙表示胚芽鞘的彎曲程度與瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,在一定的范圍內(nèi),生長(zhǎng)素濃度越大彎曲的角度越大,說(shuō)明生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用越強(qiáng),超過(guò)一定的濃度后,生長(zhǎng)素濃度增加,促進(jìn)作用減弱。
Ⅱ. 本題考查植物激素相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。由表格可知,用單側(cè)光照射前,向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相同,黃質(zhì)醛也基本相同,向日葵直立生長(zhǎng);用單側(cè)光照射后,向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素含量相同,而黃質(zhì)醛向光側(cè)增多,背光側(cè)減少,而植物彎向光源生長(zhǎng),可推測(cè)黃質(zhì)醛抑制了植物生長(zhǎng)。
Ⅰ.(1)由圖甲可見(jiàn),胚芽鞘尖端和根尖部位含有生長(zhǎng)素最多。說(shuō)明合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是胚芽鞘的尖端和根尖。
(2)生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),即從植物莖或根的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸(或極性運(yùn)輸),跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
(3)根尖分生區(qū)細(xì)胞合成生長(zhǎng)素旺盛,可運(yùn)至伸長(zhǎng)區(qū),促進(jìn)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)。
(4)由圖丙可知,生長(zhǎng)素的濃度在0 molL-1~1.5 molL-1范圍內(nèi),隨著濃度的升高,對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用增強(qiáng),在生長(zhǎng)素濃度為1.5mmol·L-1時(shí),胚芽鞘彎曲角度最大,說(shuō)明生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用最大;超過(guò)此濃度時(shí)促進(jìn)作用會(huì)減弱;預(yù)計(jì)圖丙中曲線(xiàn)的走勢(shì)為隨著瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度增加,曲線(xiàn)開(kāi)始下降,最后趨近于0。
Ⅱ.(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,向光側(cè)黃質(zhì)醛多而背光側(cè)少,而植物向光彎曲,說(shuō)明黃質(zhì)醛的生理功能是抑制植物生長(zhǎng)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知,單側(cè)光導(dǎo)致了黃質(zhì)醛分布不均,向光側(cè)比背光側(cè)含量多,植物生長(zhǎng)緩慢。
(3)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可在無(wú)單側(cè)光照射的條件下,排除光照的干擾,對(duì)綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施黃質(zhì)醛,另側(cè)施加蒸餾水。如果出現(xiàn)下胚軸彎向施加黃質(zhì)醛的一側(cè)生長(zhǎng)的結(jié)果,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確的,否則結(jié)論錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用速率的影響。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線(xiàn)中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),光反應(yīng)增強(qiáng),暗反應(yīng)增強(qiáng)
B. 曲線(xiàn)中b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度降低
C. 在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合效率
D. 曲線(xiàn)中c點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用的敘述,符合實(shí)際的是( 。
A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B.小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素,能避免小麥減產(chǎn)
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>
D.乙烯廣泛存在于植物多種組織,主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類(lèi)型,研究人員以一種矮生南瓜突變體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述不正確的是
A. 計(jì)算莖伸長(zhǎng)量需要測(cè)量激素處理前后南瓜莖的長(zhǎng)度
B. 赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)正常南瓜的生理作用均具有兩重性
C. 一定濃度范圍內(nèi)的赤霉素和生長(zhǎng)素均可促進(jìn)正常南瓜莖的伸長(zhǎng)
D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可排除該矮生南瓜突變體是激素合成缺陷型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括
A. 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
B. 生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境
C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
D. 群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為______________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_______________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_____性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_____________。由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是能量流動(dòng)的圖解,對(duì)此圖解的理解不正確的是
A. 圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少
B. 該圖中的C所具有的能量為B的10%~20%
C. 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 圖中所示四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為A≥B+C+D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性最容易得到表達(dá)
A. 青蛙的皮膚細(xì)胞B. 胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞C. 小白鼠的肝臟細(xì)胞D. 人皮膚的生發(fā)層細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. ①過(guò)程發(fā)生在葉綠體基粒的類(lèi)囊體薄膜上
B. ③過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C. ④過(guò)程需要H2O的參與
D. ①②③④過(guò)程中都產(chǎn)生ATP
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