【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8.點(diǎn)P,Q都是斜邊AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從B 向A運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)B重合),點(diǎn)Q從A向B運(yùn)動(dòng),BP=AQ.點(diǎn)D,E分別是點(diǎn)A,B以Q,P為對(duì)稱中心的對(duì)稱點(diǎn), HQ⊥AB于Q,交AC于點(diǎn)H.當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)頂點(diǎn)A時(shí),P,Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)BP的長(zhǎng)為x,△HDE的面積為y.
(1)求證:△DHQ∽△ABC;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并求y的最大值;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),△HDE為等腰三角形?
【答案】
(1)略
(2)
(3)當(dāng)x的值為時(shí),△HDE是等腰三角形
【解析】(14分)
(1)∵A、D關(guān)于點(diǎn)Q成中心對(duì)稱,HQ⊥AB,
∴=90°,HD=HA,
∴,…………………………………………………………………………3分
∴△DHQ∽△ABC. ……………………………………………………………………1分
(2)①如圖1,當(dāng)時(shí),
ED=,QH=,
此時(shí). …………………………………………3分
當(dāng)時(shí),最大值.
②如圖2,當(dāng)時(shí),
ED=,QH=,
此時(shí). …………………………………………2分
當(dāng)時(shí),最大值.
∴y與x之間的函數(shù)解析式為
y的最大值是.……………………………………………………………………1分
(3)①如圖1,當(dāng)時(shí),
若DE=DH,∵DH=AH=, DE=,
∴=,.
顯然ED=EH,HD=HE不可能; ……………………………………………………1分
②如圖2,當(dāng)時(shí),
若DE=DH,=,; …………………………………………1分
若HD=HE,此時(shí)點(diǎn)D,E分別與點(diǎn)B,A重合,; ………………………1分
若ED=EH,則△EDH∽△HDA,
∴,,. ……………………………………1分
∴當(dāng)x的值為時(shí),△HDE是等腰三角形.
(其他解法相應(yīng)給分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C、P四點(diǎn)均在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格格點(diǎn)上.
(1)判斷△PBA與△ABC是否相似,并說(shuō)明理由;
(2)求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)計(jì)了一種促銷(xiāo)活動(dòng):在一個(gè)不透明的箱子里放有4個(gè)相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場(chǎng)同一日內(nèi),每消費(fèi)滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個(gè)球(第一次摸出后不放回),商場(chǎng)根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相應(yīng)價(jià)格的購(gòu)物券,可以重新在本商場(chǎng)消費(fèi),某顧客剛好消費(fèi)200元.
(1)該顧客至少可得到 元購(gòu)物券,至多可得到 元購(gòu)物券;
(2)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購(gòu)物券的金額不低于30元的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+mx+m2=0.
(1)求證:不論m取何實(shí)數(shù),該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若該方程的一個(gè)根為1,求該方程的另一根。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①2a+b=0;②a+c>b;③拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(3,0);④abc>0.其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年,汶上縣縣委、縣政府啟動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城和全國(guó)文明縣城工作,各單位都積極投身創(chuàng)城工作某單位為進(jìn)一步美化我縣環(huán)境,在臨街的圍墻外靠墻擺設(shè)一長(zhǎng)方形花圃景觀,花圃一邊靠墻,墻長(zhǎng)18m,外圍用40m的柵欄圍成,如圖所示,若設(shè)花圃的BC邊長(zhǎng)為x(m),花圃的面積為y(m2).
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)利用所學(xué)知識(shí)試著求出花圃的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2與坐標(biāo)軸相交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=在第一象限交點(diǎn)C(1,a).求:
(1)反比例函數(shù)的解析式;
(2)△AOC的面積;
(3)不等式x+2﹣<0的解集(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用小立方體搭一個(gè)幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中字母表示在該位置小立方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)求的值;
(2)這個(gè)幾何體最少有幾個(gè)小立方體搭成,最多有幾個(gè)小立方體搭成;
(3)當(dāng)時(shí)畫(huà)出這個(gè)幾何體的左視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是函數(shù)上兩點(diǎn),為一動(dòng)點(diǎn),作軸,軸,下列說(shuō)法正確的是( )
①;②;③若,則平分;④若,則
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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