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過A、B、C、D、E五個點中任意三點畫三角形；

（1）其中以AB為一邊可以畫出　 　個三角形；
（2）其中以C為頂點可以畫出　 　個三角形．
3   6

試題分析：（1）根據三角形定義，再選擇一個點，然后順次連接即可畫出圖形；
（2）根據三角形的定義，再A、B、D、E中任意選擇兩個點，然后順次連接即可畫出圖形．
解：（1）如圖，以AB為一邊的三角形有△ABC、△ABD、△ABE共3個；
（2）如圖，以點C為頂點的三角形有△ABC、△BEC、△BCD、△ACE、△ACD、△CDE共6個．
故答案為：（1）3，（2）6．

點評：本題考查了三角形的定義，以及網格結構的知識，根據網格結構作出圖形是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC是等邊三角形，且AB∥CE．

(1) 求證：△ABD∽△CED；
(2) 若AB＝6，AD＝2CD，
①求E到BC的距離EH的長．
② 求BE的長

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB∥CD，∠CED＝90°，∠BED＝40°，求∠C的度數。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若多邊形的邊數增加1，則其內角和的度數（   ）
A．增加180ºB．其內角和為360ºC．其內角和不變D．其外角和減少

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如果三角形三邊的比為：（1）3:4:5；（2）5:12:13；（3）7:24:25；（4）8:15:17，其中可以構成直角三角形的有 （    ）
A．1個 B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

圖1是一個三角形，分別連接這個三角形三邊的中點得到圖2；再分別連接圖2中間小三角形的中點，得到圖3． （若三角形中含有其它三角形則不記入）

（1）圖2有　 　個三角形；圖3中有　 　個三角形
（2）按上面方法繼續(xù)下去，第20個圖有　  　個三角形；第n個圖中有　   　個三角形．（用n的代數式表示結論）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在ΔABC中，AB＝AC， AD＝AE，∠BAD＝60°,求∠EDC的度數。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一副三角板如上圖擺放，若∠BAE=135°17′，則∠CAD的度數是      .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如右圖，△≌△，，，則∠等于
A．20°B．30°C．40°D．150°

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