【題目】已知雙曲線y=和直線y=kx+4.
(1)若直線y=kx+4與雙曲線y=有唯一公共點(diǎn),求k的值.
(2)若直線y=kx+4與雙曲線交于點(diǎn)M(x1,y1),N(x2,y2).當(dāng)x1>x2,請(qǐng)借助圖象比較y1與y2的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12千米的地方參加植樹活動(dòng).分析甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S(千米)隨時(shí)間t(分鐘)變化的函數(shù)圖象,解決下列問題:
(1)求出甲、乙兩人所行駛的路程S甲、S乙與t之間的關(guān)系式;
(2)甲行駛10分鐘后,甲、乙兩人相距多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形 ABC 的邊長(zhǎng)為 3,過點(diǎn) B 的直線 l⊥AB,且△ABC 與△A′BC′關(guān)于直線 l 對(duì)稱,D 為線段 BC′上一動(dòng)點(diǎn),則 AD+CD 的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地下管道,若由甲隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè),恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若由乙隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè),需要超過規(guī)定時(shí)間15天才能完成,如果先由甲、乙兩隊(duì)合做10天,再由乙隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)正好按時(shí)完成.
(1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為5000元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3000元,為了縮短工期以減少對(duì)居民交通的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊(duì)合做來完成,那么該工程施工費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),分別以AC、BC為邊在AB的同側(cè)作等邊△ACD、等邊△BCE,BD、AE交于點(diǎn)P.若AB=6,則PC的最大值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在精準(zhǔn)扶貧政策的扶持下,貧困戶老李今年試種的百香果獲得大豐收,共收獲2 000千克.扶貧小組幫助他將百香果按照品質(zhì)從高到低分成A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布表:
請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)__________;__________;__________;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“E”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)為了幫助貧困戶老李銷售百香果,扶貧小組聯(lián)系了甲、乙兩位經(jīng)銷商.他們分別給出如下收購(gòu)方案:
甲:全部按5元/千克收購(gòu);
乙:按等級(jí)收購(gòu):C等級(jí)單價(jià)為6.5元/千克,每提高一個(gè)等級(jí)單價(jià)提高1元/千克,剩下的D,E兩個(gè)等級(jí)單價(jià)均為2元/千克.
請(qǐng)你通過計(jì)算,判斷哪個(gè)經(jīng)銷商的方案使老李盈利更多.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】罰球是籃球比賽中得分的一個(gè)組成部分,罰球命中率的高低對(duì)籃球比賽的結(jié)果影響很大.如圖是對(duì)某球員罰球訓(xùn)練時(shí)命中情況的統(tǒng)計(jì):
下面三個(gè)推斷:①當(dāng)罰球次數(shù)是500時(shí),該球員命中次數(shù)是411,所以“罰球命中”的概率是0.822;②隨著罰球次數(shù)的增加,“罰球命中”的頻率總在0.812附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)該球員“罰球命中”的概率是0.812;③由于該球員“罰球命中”的頻率的平均值是0.809,所以“罰球命中”的概率是0.809.其中合理的是( )
A.①B.②C.①③D.②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由兩樣大小的小圓圈按一定規(guī)律組成的,其中第①個(gè)圖形中一共有7個(gè)小圓圈,第②個(gè)圖形中一共有13個(gè)小圓圈,第③個(gè)圖形中一共有21個(gè)小圓圈,…,按此規(guī)律排列,則第⑧個(gè)圖形中小圓圈的個(gè)數(shù)為( 。
A. 68 B. 88 C. 91 D. 93
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1、2、3分別表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路線圖,已知
甲的路線為:A→C→B;
乙的路線為:A→D→E→F→B,其中E為AB的中點(diǎn);
丙的路線為:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB.
若符號(hào)[→]表示[直線前進(jìn)],則根據(jù)圖1、圖2、圖3的數(shù)據(jù),判斷三人行進(jìn)路線長(zhǎng)度的大小關(guān)系為( 。
A. 甲=乙=丙 B. 甲<乙<丙 C. 乙<丙<甲 D. 丙<乙<甲
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