【題目】一書(shū)架上的方格中放置四本厚度和長(zhǎng)度相同的書(shū),其中書(shū)架方格長(zhǎng)BF=40cm,書(shū)的長(zhǎng)度AB=20cm,設(shè)一本書(shū)的厚度為xcm.
(1)如圖1左邊三本書(shū)緊貼書(shū)架方格內(nèi)側(cè)豎放,右邊一本書(shū)自然向左斜放,支撐點(diǎn)為C,E,最右側(cè)書(shū)一個(gè)角正好靠在方格內(nèi)側(cè)上,若CG=4cm,求EF的長(zhǎng)度;
(2)如圖2左邊兩本書(shū)緊貼書(shū)架方格內(nèi)側(cè)豎放,右邊兩本書(shū)自然向左斜放,支撐點(diǎn)為C,E,最右側(cè)書(shū)的下面兩個(gè)角正好靠在方格內(nèi)上,若∠DCE=30°,求x的值(保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):=1.414,=1.732)
【答案】(1)x=,(2)x≈7.5cm.
【解析】
(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到∠CED=60°,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論;
(2)設(shè)一本書(shū)的厚度為xcm,根據(jù)BF=40cm,列方程即可得到結(jié)論.
解:(1)∵∠CEH=90°
∴∠CED+∠HEF=90°
又∵∠CED+∠DCE=90°
∴∠DCE=∠HEF,
又∵∠CDE=∠EFH=90°
∴△CDE∽△EFH,
∴ ,
又∵CE=DG=20cm,CG=4cm,
∴ ,
∴EF= cm,
∵BD+DE+EF=40cm,
∴3x+12+=40,
∴x=,
(2)AB=CE=20cm,∠DCE=30°,
∴DE=10cm.
在Rt△EGM中,
∵∠GEM=∠DCE=30° EG=xcm
∴EM=x cm,
在Rt△MFH中,
∵∠GEM=∠HMF=30° MH=xcm
∴FM=x cm,
∴BF=BD+DE+EM+FM==40,
化為 =180,x≈7.5cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,下列結(jié)論中:
①∠ABC=∠ADC;
②AC與BD相互平分;
③AC,BD分別平分四邊形ABCD的兩組對(duì)角;
④四邊形ABCD的面積S=ACBD.
正確的是 (填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師要求學(xué)生在5×5的正方形ABCD網(wǎng)格中(小正方形的邊長(zhǎng)為1)畫(huà)等腰三角形,要求三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn)),用實(shí)線畫(huà)四種圖形,且分別符合下列各條件:
(1)面積為2(畫(huà)在圖1中);
(2)面積為4,且三邊與AB或AD都不平行(畫(huà)在圖2中);
(3)面積為5,且三邊與AB或AD都不平行(畫(huà)在圖3中);
(4)面積為,且三邊與AB或AD都不平行(畫(huà)在圖4中).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點(diǎn)P是BC中點(diǎn),兩邊PE、PF分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,給出下列四個(gè)結(jié)論:
①AE=CF;
②△EPF是等腰直角三角形;
③EF=AB;
④,當(dāng)∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)E不與A、B重合),上述結(jié)論中始終正確的有________(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列條件中,不能判定四邊形ABCD為矩形的是( )
A.AB∥CD,AB=CD,AC=BDB.∠A=∠B=∠D=90°
C.AB=BC,AD=CD,且∠C=90°D.AB=CD,AD=BC,∠A=90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E、F分別是OA,OC的中點(diǎn).
(1)求證:BE=DF;
(2)在不添加任何輔助線的情況下寫(xiě)出圖中的所有全等三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D,AE∥BD交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.若∠E=35°,則∠BAC的度數(shù)為( )
A. 40° B. 45° C. 60° D. 70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),訓(xùn)練定向越野技能,某校在一公園內(nèi)舉行定向越野挑戰(zhàn)賽.路線圖如圖所示,點(diǎn)為矩形邊的中點(diǎn),在矩形的四個(gè)頂點(diǎn)處都有定位儀,可監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)員的越野進(jìn)程,其中一位運(yùn)動(dòng)員從點(diǎn)出發(fā),沿著的路線勻速行進(jìn),到達(dá)點(diǎn).設(shè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,到監(jiān)測(cè)點(diǎn)的距離為.現(xiàn)有與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖所示,則這一信息的來(lái)源是( ).
A. 監(jiān)測(cè)點(diǎn) B. 監(jiān)測(cè)點(diǎn) C. 監(jiān)測(cè)點(diǎn) D. 監(jiān)測(cè)點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)已知E,F分別為正方形ABCD的邊BC,CD上的點(diǎn),AF,DE相交于點(diǎn)G,當(dāng)E,F分別為邊BC,CD的中點(diǎn)時(shí),有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.
試探究下列問(wèn)題:
(1)如圖1,若點(diǎn)E不是邊BC的中點(diǎn),F不是邊CD的中點(diǎn),且CE=DF,上述結(jié)論①,②是否仍然成立?(請(qǐng)直接回答“成立”或“不成立”),不需要證明)
(2)如圖2,若點(diǎn)E,F分別在CB的延長(zhǎng)線和DC的延長(zhǎng)線上,且CE=DF,此時(shí),上述結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AE和BF,若點(diǎn)M,N,P,Q分別為AE,EF,FD,AD的中點(diǎn),請(qǐng)判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形”中的哪一種,并證明你的結(jié)論.
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