請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:
解:
x-3
x2-1
-
3
1-x
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
(A)
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
(B)
=x-3-3(x+1)(C)
=-2x-6(D)
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
 
;
(2)從B到C是否正確,若不正確,錯(cuò)誤的原因是
 
;
(3)請(qǐng)你正確解答.
分析:異分母分式相加減,先化為同分母分式,再加減.
解答:解:
x-3
x2-1
-
3
1-x
=
x-3
(x+1)(x-1)
+
3
x-1

=
x-3
(x+1)(x-1)
+
3(x+1)
(x+1)(x-1)

=
4x
x2-1
,
(1)故可知從A到B開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤;
(2)不正確,不能去分母;
(3)
x-3
x2-1
-
3
1-x
=
x-3
(x+1)(x-1)
+
3
x-1

=
x-3
(x+1)(x-1)
+
3(x+1)
(x+1)(x-1)

=
4x
x2-1
點(diǎn)評(píng):本題考查異分母分式相加減.應(yīng)先通分,化為同分母分式,再加減.本題需注意應(yīng)先把能因式分解的分母因式分解,在計(jì)算過(guò)程中,分母不變,只把分子相加減.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:
計(jì)算:
x-18
x2-4
-
4
2-x

解:原式=
x-18
(x-2)(x+2)
-
4
x-2

=
x-18
(x-2)(x+2)
-
4(x+2)
(x-2)(x+2)

=x-18-4(x+2)                  ③
=-3x-26                                ④
(1)在上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
 
;
(2)從②到③是否正確:
 
,若不正確,錯(cuò)誤的原因是
 
_;
(3)請(qǐng)給出正確的解答步驟.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題
x-3
x2-1
-
3
1-x
=
x-3
(x-1)(x+1)
-
3
x-1
=
x-3
(x-1)(x+1)
-
3(x+1)
(x-1)(x+1)

=x-3-3(x+1)=-2x-6.
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤(每個(gè)“=”,表示一步變形),適當(dāng)說(shuō)明錯(cuò)誤原因;
(2)從第二步到第三步是否正確,適當(dāng)說(shuō)明錯(cuò)誤理由;
(3)請(qǐng)你給出正確解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:
x-3
x2-1
-
x+1
x-1
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
x+1
x-1
…(A)
=
x-3
x-1
-
1
x-1
…(B)
=
(x-3)-1
x-1
…(C)
=
x-4
x-1
…(D)

(1)上速計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
 

(2)從(A)到(B)是否正確
 
,若不正確,錯(cuò)誤的原因是
 

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出正確的答案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:
解:
x-3
x2-1
-
3
1-x

=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
…(A)
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
…(B)
=x-3-3(x+1)…(C)
=-2x-6…(D)
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
 

(2)從B步到C步是否正確?答:
 
(填“是”或“否”).
(3)請(qǐng)你正確解答.

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