(2013•惠安縣質(zhì)檢)在一個(gè)箱子中放有三張完全相同的卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3.從箱子中任意取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)字,放回后攪勻,再取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字,這樣組成一個(gè)兩位數(shù).
(1)請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果;
(2)組成的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率是多少?
分析:(1)根據(jù)概率的求法,用樹狀圖或列表法列舉出所有的可能;列表時(shí)注意從中摸出一張卡片然后放回,也就是可能出現(xiàn)兩張卡片完全一樣.
(2)結(jié)合樹狀圖或表格,直接求出兩位數(shù)是偶數(shù)的概率,即出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值.
解答:解:(1)畫樹形圖得:

∴能組成的兩位數(shù)有:11,12,13,21,22,23,31,32,33;

(2)∵組成的兩位數(shù)是偶數(shù),一共有3個(gè):12,22,32;
又∵數(shù)據(jù)總個(gè)數(shù)是9個(gè),
∴組成的兩位數(shù)是偶數(shù)的概率是
3
9
=
1
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了概率的求法,以及用列表法求概率,注意在列表的過程中注意結(jié)合實(shí)際的情況不能漏掉所有的可能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠安縣質(zhì)檢)方程2x+8=0的解是
x=-4
x=-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠安縣質(zhì)檢)如圖,在梯形ABCD中,E、F分別為AB、CD邊上的中點(diǎn),AD=3,BC=5.則EF的長(zhǎng)為
4
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠安縣質(zhì)檢)如圖所示,有一個(gè)直徑是2米的圓形鐵皮,從中剪出一個(gè)扇形ABC,其中BC是⊙O的直徑.那么被剪掉的陰影部分面積=
π
2
π
2
平方米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠安縣質(zhì)檢)把兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DEF重疊在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC不動(dòng),將△DEF進(jìn)行如下操作:

(1)如圖1,將△DEF沿線段AB向右平移(即D點(diǎn)在線段AB內(nèi)移動(dòng)),當(dāng)D點(diǎn)移至AB的中點(diǎn)時(shí),連接DC、CF、FB,四邊形CDBF的形狀是
菱形
菱形

(2)如圖2,將△DEF的D點(diǎn)固定在AB的中點(diǎn),然后繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)△DEF,使DF落在AB邊上,此時(shí)F點(diǎn)恰好與B點(diǎn)重合,連接AE,則sinα的值等于
21
14
21
14

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠安縣質(zhì)檢)如圖,已知Rt△ABC中,∠A=30°,AC=6.邊長(zhǎng)為4的等邊△DEF沿射線AC運(yùn)動(dòng)(A、D、E、C四點(diǎn)共線).

(1)當(dāng)?shù)冗叀鱀EF的邊DF、EF與Rt△ABC的邊AB分別相交于點(diǎn)M、N(M、N不與A、B重合)時(shí).
①試判定△FMN的形狀,并說明理由;
②若以點(diǎn)M為圓心,MN為半徑的圓與邊AC、EF同時(shí)相切,求此時(shí)MN的長(zhǎng).
(2)設(shè)AD=x,△ABC與△DEF重疊部分的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案