【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點D,與直角邊AC相交于E、F兩點,連結(jié)DE,已知∠B=30°,⊙O的半徑為6,弧DE的長度為2π.
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AF=CE,求線段BC的長度.
【答案】
(1)
解:連接OD、OE,
設∠EOD=n°,
∵弧DE的長度為2π,
∴2π= ,
∴n=60°,
∴△EOD是等邊三角形,
∴∠ODE=60°,
∵AB是⊙O的切線,
∴∠ODA=90°
∴∠EAD=30°,
∴∠B=∠EAD,
∴ED∥BC,
(2)
解:連接FD,
由(1)可知ED∥BC,
∴∠AED=∠C=90°,
∴由圓周角定理可知:FD是⊙O的直徑,
∴∠AFD=30°,
∴cos∠AFD= ,DF=12
∴AF=8 ,
∵cos∠AFD= ,
∴EF=6 ,
∴CE=AF=8 ,
∴AE=CF=2 ,
∴AC=10 ,
∵tanB= ,
∴BC=30,
【解析】(1)連接OD、OE,根據(jù)弧DE的長度為2π,從而可求出∠EOD的度數(shù),根據(jù)切線的性質(zhì)即可求出∠EDA的度數(shù),從可得出∠B=∠EAD;(2)連接FD,由圓周角定理可知FD是⊙O的直徑,從而可知∠AFD=30°,從而可求出AF、AE的長度,再由tanB= 即可求出BC的長度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=3 ,點D為BA延長線上的一點,且∠D=∠ACB,⊙O為△ACD的外接圓.
(1)求BC的長;
(2)求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點A,B,C表示的數(shù)分別是-6,10,12.點A以每秒3個單位長度的速度向右運動,同時線段BC以每秒1個單位長度的速度也向右運動.
(1)運動前線段AB的長度為________;
(2)當運動時間為多長時,點A和線段BC的中點重合?
(3)試探究是否存在運動到某一時刻,線段AB=AC?若存在,求出所有符合條件的點A表示的數(shù);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從倉庫O出發(fā)在東西街道上運送水果,規(guī)定向東為正方向,一次到達的5個銷售地點依次分別為A,B,C,D,E,最后回到倉庫O,貨車行駛的記錄(單位:千米)如下:+1,+3,﹣6,﹣1,﹣2,+5.請問:
(1)請以倉庫O為原點,向東為正方向,選擇適當?shù)膯挝婚L度,畫出數(shù)軸,并標出A,B,C,D,E的位置;
(2)試求出該貨車共行駛了多少千米?
(3)如果貨車運送的水果以100千克為標準重量,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),則運往A,B,C,D,E五個地點的水果重量可記為:
+50,﹣15,+25,﹣10,﹣15,則該貨車運送的水果總重量是多少千克?
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【題目】如圖,AB∥CD,則∠A、∠C、∠E、∠F滿足的數(shù)量關系是( )
A. ∠A=∠C+∠E+∠F B. ∠A+∠E﹣∠C﹣∠F=180°
C. ∠A﹣∠E+∠C+∠F=90° D. ∠A+∠E+∠C+∠F=360°
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖像與x軸、軸分別交于點A、B,且BC∥AO,梯形AOBC的面積為10.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)求直線AC的表達式.
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【題目】如圖,在□ABCD中,E,F(xiàn)是對角線AC上的兩點且AE=CF,在①BE=DF;②BE∥DF;③AB=DE;④四邊形EBFD為平行四邊形;⑤S△ADE=S△ABE;⑥AF=CE這些結(jié)論中正確的是_____.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB⊥BC,AD∥BC,∠BCD=120°,BC=2,AD=DC.P為四邊形ABCD邊上的任意一點,當∠BPC=30°時,CP的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)如圖所示的甲、乙兩個平面圖形能折什么幾何體?
(2)由多個平面圍成的幾何體叫做多面體.若一個多面體的面數(shù)為f,頂點個數(shù)為v,棱數(shù)為e,分別計算第(1)題中兩個多面體的f+v﹣e的值?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
(3)應用上述規(guī)律解決問題:一個多面體的頂點數(shù)比面數(shù)大8,且有50條棱,求這個幾何體的面數(shù).
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