【題目】已知Rt△ABC的斜邊AB在平面直角坐標(biāo)系的x軸上,點(diǎn)C(1,3)在反比例函數(shù)y=的圖象上,且sin∠BAC=.
(1)求k的值和邊AC的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
【答案】(1) k的值和邊AC的長(zhǎng)分別是:3,5.(2) 點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-,0),(,0).
【解析】
試題分析:(1)本題需先根據(jù)C點(diǎn)的坐標(biāo)在反比例函數(shù)y=的圖象上,從而得出k的值,再根據(jù)且sin∠BAC=,得出AC的長(zhǎng).
(2)本題需先根據(jù)已知條件,得出∠DAC=∠DCB,從而得出CD的長(zhǎng),根據(jù)點(diǎn)B的位置即可求出正確答案.
試題解析:(1)∵點(diǎn)C(1,3)在反比例函數(shù)y=的圖象上,
∴3=,解得k=3,
∵sin∠BAC=
∴sin∠BAC==
∴AC=5;
∴k的值和邊AC的長(zhǎng)分別是:3,5.
(2)①當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A右邊時(shí),如圖,
作CD⊥x軸于D.
∵△ABC是直角三角形,
∴∠DAC=∠DCB,
又∵sin∠BAC=,
∴tan∠DAC=,
∴,
又∵CD=3,
∴BD=,
∴OB=1+=,
∴B(,0);
②當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)A左邊時(shí),如圖,
作CD⊥x軸于D.
∵△ABC是直角三角形,
∴∠B+∠A=90°,∠B+∠BCD=90°,
∴∠DAC=∠DCB,
又∵sin∠BAC=,
∴tan∠DAC=,
∴,
又∵CD=3,
∴BD=,BO=BD-1=,
∴B(-,0)
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-,0),(,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BG⊥AE于點(diǎn)G,BG=4,則△EFC的周長(zhǎng)為( )
A. 11 B. 10 C. 9 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi)有兩點(diǎn)A(0,2)、B(﹣2,0)、C(2,0).
(1)△ABC的形狀是 等腰直角三角形;
(2)求△ABC的面積及AB的長(zhǎng);
(3)在y軸上找一點(diǎn)P,如果△PAB是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電腦經(jīng)銷(xiāo)商計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦機(jī)箱和液晶顯示器,若購(gòu)電腦機(jī)箱10臺(tái)和液液晶顯示器8臺(tái),共需要資金7000元;若購(gòu)進(jìn)電腦機(jī)箱2臺(tái)和液示器5臺(tái),共需要資金4120元.
(1)每臺(tái)電腦機(jī)箱、液晶顯示器的進(jìn)價(jià)各是多少元?
(2)該經(jīng)銷(xiāo)商購(gòu)進(jìn)這兩種商品共50臺(tái),而可用于購(gòu)買(mǎi)這兩種商品的資金不超過(guò)22240元.根據(jù)市場(chǎng)行情,銷(xiāo)售電腦機(jī)箱、液晶顯示器一臺(tái)分別可獲利10元和160元.該經(jīng)銷(xiāo)商希望銷(xiāo)售完這兩種商品,所獲利潤(rùn)不少于4100元.試問(wèn):該經(jīng)銷(xiāo)商有哪幾種進(jìn)貨方案?哪種方案獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將大小不同的兩個(gè)正方形按圖1,圖2的方式擺放.若圖1中陰影部分的面積是6,圖2中陰影部分的面積是5,則大正方形的面積是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,樓房CD旁邊有一池塘,池塘中有一電線桿BE高10米,在池塘邊F處測(cè)得電線桿頂端E的仰角為45°,樓房頂點(diǎn)D的仰角為75°,又在池塘對(duì)面的A處,觀測(cè)到A,E,D在同一直線上時(shí),測(cè)得電線桿頂端E的仰角為30°.
(1)求池塘A,F(xiàn)兩點(diǎn)之間的距離;
(2)求樓房CD的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:對(duì)于依次排列的多項(xiàng)式x+a,x+b,x+c,x+d(a,b,c,d是常數(shù)),當(dāng)它們滿足在,且M為常數(shù)時(shí),則稱(chēng)a,b,c,d是一組平衡數(shù),M是該組平衡數(shù)的平衡因子,例如:對(duì)于多項(xiàng)式x+2,x+1,x+6,x+5,因?yàn)?/span>,所以2,1,6,5是一組平衡數(shù),4是該組平衡數(shù)的平衡因子.
(1)已知2,4,7,9是一組平衡數(shù),求該組平衡數(shù)的平衡因子M;
(2)若a,b,c,d是一組平衡數(shù),a=-4,d=3,請(qǐng)直接寫(xiě)出組b,c的值;
(3)當(dāng)a,b,c,d之間滿是什么數(shù)量關(guān)系時(shí),它們是一組平衡數(shù),并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P在y軸上,⊙P交x軸于A,B兩點(diǎn),連接BP并延長(zhǎng)交⊙P于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C的直線y=2x+b交x軸于點(diǎn)D,且⊙P的半徑為,AB=4.
(1)求點(diǎn)B,P,C的坐標(biāo);
(2)求證:CD是⊙P的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃用3300元購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種商品共100個(gè),這兩種商品的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 售價(jià)(元/個(gè)) | |
甲種 | 25 | 30 |
乙種 | 45 | 60 |
(1)求甲、乙兩種商品各進(jìn)多少個(gè)?
(2)全部售完100個(gè)商品后,該商場(chǎng)獲利多少元?
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