【題目】某學校為了了解本校學生采用何種方式上網(wǎng)查找所需要的學習資源,隨機抽取部分學生了解情況,并將統(tǒng)計結果繪制成頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖.
上網(wǎng)查找學習資源方式頻數(shù)分布表
查找方式 | 頻數(shù) | 頻率 |
搜索引擎 | 16 | 32% |
專題網(wǎng)站 | 15 | a |
在線網(wǎng)校 | 4 | 8% |
試題題庫 | 10 | 20% |
其他 | b | 10% |
(1)頻數(shù)分布表中a,b的值:a= ;b= ;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若全校有1000名學生,估計該校利用搜索引擎上網(wǎng)查找學習資源的學生有多少名?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為落實國務院房地產調控政策,使“居者有其屋”.某市加快了廉租房的建設力度,2013年市政府共投資3億元人民幣建設了廉租房12萬平方米,2015年投資6.75億元人民幣建設廉租房,若在這兩年內每年投資的增長率相同.
(1)求每年市政府投資的增長率;
(2)若這兩年內的建設成本不變,問2015年建設了多少萬平方米廉租房?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點C的坐標為(4,0),一次函數(shù) 的圖像分別交x軸、y軸于點A、點B.
(1)若點D是直線AB在第一象限內的點,且BD=BC,試求出點D的坐標.
(2)在⑴的條件下,若點Q是坐標軸上的一個動點,試探索在第一象限是否存在另一個點P,使得以B、D、P、Q為頂點的四邊形是菱形(BD為菱形的一邊)?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四根小棒的長分別是5,9,12,13,從中選擇三根小棒首尾相接,搭成邊長如下的四個三角形,其中是直角三角形的是( )
A.5,9,12
B.5,9,13
C.5,12,13
D.9,12,13
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們都知道“三角形的內角和等于180°”。如圖1,教材中是用“延長BC,過點C作CE∥AB”的方法把∠A移到∠1的位置,把∠B移到∠2的位置,從而完成證明的。請你借助圖2作輔助線的思路將下面證明“三角形的內角和等于180°”的過程補充完整。
已知:△ABC
求證:∠BAC+∠B+∠C=180°
證明:如圖2,過點A作直線DE∥BC
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