【題目】提出問題:
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,H分別在BC,AB上,若AE⊥DH于點O,求證:AE=DH;
類比探究:
(2)如圖2,在正方形ABCD中,點H,E,G,F(xiàn)分別在AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于點O,探究線段EF與HG的數(shù)量關系,并說明理由;
綜合運用:
(3)在(2)問條件下,HF∥GE,如圖3所示,已知BE=EC=2,EO=2FO,求圖中陰影部分的面積.
【答案】
(1)
解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=DA,∠ABE=90°=∠DAH.
∴∠HAO+∠OAD=90°.
∵AE⊥DH,
∴∠ADO+∠OAD=90°.
∴∠HAO=∠ADO.
∴△ABE≌△DAH(ASA),
∴AE=DH
(2)
解:EF=GH.
將FE平移到AM處,則AM∥EF,AM=EF.
將GH平移到DN處,則DN∥GH,DN=GH.
∵EF⊥GH,
∴AM⊥DN,
根據(jù)(1)的結論得AM=DN,所以EF=GH
(3)
解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB∥CD
∴∠AHO=∠CGO
∵FH∥EG
∴∠FHO=∠EGO
∴∠AHF=∠CGE
∴△AHF∽△CGE
∴
∵EC=2
∴AF=1
過F作FP⊥BC于P,
根據(jù)勾股定理得EF= ,
∵FH∥EG,
∴
根據(jù)(2)知EF=GH,
∴FO=HO.
∴ ,
,
∴陰影部分面積為 .
【解析】(1)由正方形的性質(zhì)得AB=DA,∠ABE=90°=∠DAH.所以∠HAO+∠OAD=90°,又知∠ADO+∠OAD=90°,所以∠HAO=∠ADO,于是△ABE≌△DAH,可得AE=DH;(2)EF=GH.將FE平移到AM處,則AM∥EF,AM=EF,將GH平移到DN處,則DN∥GH,DN=GH.根據(jù)(1)的結論得AM=DN,所以EF=GH;(3)易得△AHF∽△CGE,所以 ,由EC=2得AF=1,過F作FP⊥BC于P,根據(jù)勾股定理得EF= ,因為FH∥EG,所以 ,根據(jù)(2)①知EF=GH,所以FO=HO,再求得三角形FOH與三角形EOG的面積相加即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人勻速從同一地點到1500米處的圖書館看書,甲出發(fā)5分鐘后,乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設甲、乙兩人相距s(米),甲行走的時間為t(分),s關于t的函數(shù)圖象的一部分如圖所示.
(1)求甲行走的速度;
(2)在坐標系中,補畫s關于t的函數(shù)圖象的其余部分;
(3)問甲、乙兩人何時相距360米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+c與x軸交于A,B兩點,它的對稱軸與x軸交于點N,過頂點M作ME⊥y軸于點E,連結BE交MN于點F,已知點A的坐標為(﹣1,0).
(1)求該拋物線的解析式及頂點M的坐標.
(2)求△EMF與△BNF的面積之比.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】課本中有一道作業(yè)題: 有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.問加工成的正方形零件的邊長是多少mm?
小穎解得此題的答案為48mm,小穎善于反思,她又提出了如下的問題.
(1)如果原題中要加工的零件是一個矩形,且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,如圖1,此時,這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm?請你計算.
(2)如果原題中所要加工的零件只是一個矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個矩形面積有最大值,求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E,F(xiàn)在函數(shù)y= (x>0)的圖象上,直線EF分別與x軸、y軸交于點A,B,且BE:BF=1:m.過點E作EP⊥y軸于P,已知△OEP的面積為1,則k值是 , △OEF的面積是(用含m的式子表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,從A地到B地的公路需經(jīng)過C地,圖中AC=10千米,∠CAB=25°,∠CBA=37°,因城市規(guī)劃的需要,將在A、B兩地之間修建一條筆直的公路.
(1)求改直的公路AB的長;
(2)問公路改直后比原來縮短了多少千米?(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC與BD交于O點,DO:BO=1:2,點E在CB的延長線上,如果S△AOD:S△ABE=1:3,那么BC:BE= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的四個頂點正好落在四條平行線上,并且從上到下每兩條平行線間的距離都是1,如果AB:BC=3:4,那么AB的長是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC是等腰直角三角形,動點P在斜邊AB所在的直線上,以PC為直角邊作等腰直角三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解決下列問題:
(1)如圖①,若點P在線段AB上,且AC=1+ ,PA= ,則: ①線段PB= , PC=;
②猜想:PA2 , PB2 , PQ2三者之間的數(shù)量關系為;
(2)如圖②,若點P在AB的延長線上,在(1)中所猜想的結論仍然成立,請你利用圖②給出證明過程;
(3)若動點P滿足 = ,求 的值.(提示:請利用備用圖進行探求)
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