【題目】小蟲從點出發(fā)在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記作正數(shù),向左爬行的路程記作負數(shù),爬行的各段路程(單位:)依次為:.

1)小蟲在爬行過程中離點最遠的距離是多少?

2)小蟲爬到最后距點多遠?

3)如果小蟲爬行就獎勵它一粒芝麻,那么小蟲一共可得到多少粒芝麻?

【答案】1;(2;(350

【解析】

1)分別依次進行計算,根據(jù)絕對值的大小比較即可;(2)把所有的路程相加,然后根據(jù)有理數(shù)的加法運算法則進行計算即可;(3)根據(jù)絕對值的性質(zhì)把所有路程相加;根據(jù)爬行就獎勵即可得到答案;

解:

(1)(+5)+(-3)=2,

2+(+9)=11,

11+(-7)=4

4+(-6)=-2,

-2+(+12)=10,

10+(-8)=2,

∴距離點A最遠有11cm;

(2)5+-3+9+-7+-6+12+(-8)=2;

∴小蟲爬到最后時離A2cm;

(3) |+5|+|-3|+|+9|+|-7|+|-6|+|+12|+|-8|,

=5+3+9+7+6+12+8,

=50cm

50×1=50()

答:小蟲共可以得到50粒芝麻.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】十八世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉證明了簡單多面體中項點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(E)之間存在的一個有趣的關(guān)系式,被稱為歐拉公式。請你觀察下列兒種簡單多面體模型,解答下列問題:

(1)根據(jù)上面多面體模型,完成表格中的空格:

多面體

項點數(shù)(V)

面數(shù)(F)

棱數(shù)(F)

四面體

長方體

正八面體

正十二面體

你發(fā)現(xiàn)項點數(shù)(V)、面數(shù)(F)、棱數(shù)(F)之間存在的關(guān)系式是__________________________.

2)一個多面體的面數(shù)比頂點數(shù)小8,且有30條棱,則這多面體的頂點數(shù)是 20;
3)某個玻璃飾品的外形是簡單多面體,它的外表是由三角形和八邊形兩種多邊形拼接而成,且有48個頂點,每個頂點處都有3條棱,設(shè)該多面體表面三角形的個數(shù)為x個,八邊形的個數(shù)為y個,求x+y的值.

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【題目】甲乙兩名同學(xué)做摸球游戲,他們把三個分別標(biāo)有1,2,3的大小和形狀完全相同的小球放在一個不透明的口袋中.

1)求從袋中隨機摸出一球,標(biāo)號是1的概率;

2)從袋中隨機摸出一球后放回,搖勻后再隨機摸出一球,若兩次摸出的球的標(biāo)號之和為偶數(shù)時,則甲勝;若兩次摸出的球的標(biāo)號之和為奇數(shù)時,則乙勝;試分析這個游戲是否公平?請說明理由.

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【題目】植樹節(jié)期間,某單位欲購進A、B兩種樹苗,若購進A種樹苗3棵,B種樹苗5,需2100元,若購進A種樹苗4,B種樹苗10,需3800元.

(1)求購進A、B兩種樹苗的單價;

(2)若該單位準(zhǔn)備用不多于8000元的錢購進這兩種樹苗共30棵,求A種樹苗至少需購進多少棵?

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【題目】探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù),每邊上相鄰釘子間的距離為1),連接任意兩個釘子所得到的不同長度值的線段種數(shù):

當(dāng)n=2時,釘子板上所連不同線段的長度值只有1與所以不同長度值的線段只有2種,若用S表示不同長度值的線段種數(shù),則S=2;

當(dāng)n=3時,釘子板上所連不同線段的長度值只有1, ,2, ,2五種,比n=2時增加了3種,即S=2+3=5.

(1)觀察圖形,填寫下表:

釘子數(shù)(n×n)

S值

2×2

2

3×3

2+3

4×4

2+3+____

5×5

________

(2)寫出(n-1)×(n-1)和n×n的兩個釘子板上,不同長度值的線段種數(shù)之間的關(guān)系;(用式子或語言表述均可).

(3)對n×n的釘子板,寫出用n表示S的代數(shù)式.

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【題目】光明中學(xué)組織全校1000名學(xué)生進行了校園安全知識競賽.為了解本次知識競賽的成績分布情況,從中隨機抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分),并繪制了如圖的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整).

分組

頻數(shù)

頻率

50.560.5

10

a

60.570.5

b

70.580.5

0.2

80.590.5

52

0.26

90.5100.5

0.37

合計

c

1

請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:

(1)直接寫出頻數(shù)分布表中a,b,c的值,補全頻數(shù)分布直方圖.

(2)上述學(xué)生成績的中位數(shù)落在哪一組范圍內(nèi)?

(3)學(xué)校將對成績在90.5~100.5分之間的學(xué)生進行獎勵,請估計全校1000名學(xué)生中約有多少名獲獎?

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【題目】如圖,在ABC中,BD平分∠ABC,AEBD于點O,交BC于點E,ADBC,連接CD

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1)∠AOD和∠BOC是否互補?說明理由;

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3)反向延長射線OA至點G,射線OG將∠COF分成了43的兩個角,求∠AOD.

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