【題目】如圖①,如果 A1、A2、A3、A4 把圓周四等分,則以A1、A2、A3、A4為頂點(diǎn)的直角三角形4個;如圖②,如果A1、A2、A3、A4、A5、A6 把圓周六等分,則以A1、A2、A3、A4、A5、A6 為點(diǎn)的直角三角形有 12 個;如果 A1、A2、A3、……A2n 把圓周 2n 等分,則以 A1、A2、A3、…A2n為頂點(diǎn)的直角三角形有__________個,
【答案】2n(n-1)
【解析】
根據(jù)圓周角定理找到直徑所對的圓周角是直角,然后由一條直徑所對的直角數(shù)來尋找規(guī)律.
解:由圓周角定理知,直徑所對的圓周角是直角.
∴當(dāng)A1、A2、A3、A4把圓周四等分時,該圓中的直徑有A1A3,A2A4兩條,
∴①當(dāng)以A1A3為直徑時,有兩個直角三角形;
②當(dāng)以A2A4為直徑時,有兩個直角三角形;
∴如果A1、A2、A3、A4把圓周四等分,則以A1、A2、A3、A4為頂點(diǎn)的直角三角形有(4÷2)×(4-2)=4個;
當(dāng)A1、A2、A3、A4、A5、A6把圓周六等分,則以A1、A2、A3、A4、A5、A6為頂點(diǎn)的直角三角形有(6÷2)×(6-2)=12個;
當(dāng)A1、A2、A3、…A2n把圓周2n等分,則以A1、A2、A3、…A2n為頂點(diǎn)的直角三角形有(2n÷2)×(2n-2)=2n(n-1)個.
故答案是:2n(n-1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 ,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為 1 的正方形OA1B1C 的對角線 A1C 和OB1 交于點(diǎn) M1,以 M1A1為對角線作第二個正方形 A2A1B2M1對角線 A1M1和 A2 B2 交于點(diǎn) M 2 ;以 M 2 A1 為對角線作第三個正方形 A3 A1B3M 2,對角線 A1M 2 和 A3 B3 交于點(diǎn) M 3 ;…,依此類推,那么 M 1 的坐標(biāo)為_____;這樣作的第 n 個正方形的對角線交點(diǎn) Mn 的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x 軸于A、B兩點(diǎn),拋物線過A、B兩點(diǎn).
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于點(diǎn)M,交這個拋物線于點(diǎn)N.求當(dāng)t 取何值時,MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點(diǎn)作平行四邊形,求第四個頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在下列橫線上用含有的代數(shù)式表示相應(yīng)圖形的面積.
① ② ③ ④
(2)通過拼圖,你發(fā)現(xiàn)前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關(guān)系?請用數(shù)學(xué)式子表達(dá): .
(3)利用(2)的結(jié)論計算的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為紀(jì)念李時珍誕辰500周年,蘄春縣投巨資建設(shè)如圖所示展覽館,其外框是一個大正方形,中間四個大小相同的正方形(陰影部分)是支展館的核心筒,標(biāo)記了字母的五個大小相同的正方形是展廳,剩余的四個大小相同的圖形是休息廳,已知核心筒的正方形邊長比展廳的正方形邊長的一半多1米
(1)若設(shè)展廳的正方形邊長為a米,則用含a的代數(shù)式表示核心筒的正方形邊長為 米.
(2)若設(shè)核心筒的正方形邊長為b米,求該展館外框大正方形的周長(用含b的代數(shù)式表示).
(3)若展覽館外框大正形邊長為26米,求休息廳的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC 在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中每 個小正方形的邊長為 1 個單位長度.
(1)畫出△ABC 關(guān)于原點(diǎn) O 的中心對稱圖形△A1B1C1,并寫出點(diǎn) A1 的坐標(biāo);
(2)將△ABC 繞點(diǎn) C 順時針旋轉(zhuǎn) 90°得到△A2B2C,畫出△A2B2C,求在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn) A 所經(jīng)過的路徑長
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與y軸正半軸相交,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,1),下列結(jié)論:①abc>0;②a=b;③a=4c﹣4;④方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,其中正確的結(jié)論是______.(只填序號即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(0,5),直線x=-5與x軸交于點(diǎn)D,直線y=-x-與x軸及直線x=-5分別交于點(diǎn)C,E.點(diǎn)B,E關(guān)于x軸對稱,連接AB.
(1)求點(diǎn)C,E的坐標(biāo)及直線AB的解析式;
(2)若S=S△CDE+S四邊形ABDO,求S的值;
(3)在求(2)中S時,嘉琪有個想法:“將△CDE沿x軸翻折到△CDB的位置,而△CDB與四邊形ABDO拼接后可看成△AOC,這樣求S便轉(zhuǎn)化為直接求△AOC的面積,如此不更快捷嗎?”但大家經(jīng)反復(fù)驗(yàn)算,發(fā)現(xiàn)S△AOC≠S,請通過計算解釋他的想法錯在哪里.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在不透明的袋子中有四張標(biāo)著數(shù)字1,2,3,4的卡片,小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲.
小明畫出樹狀圖如圖所示:
小華列出表格如下:
回答下列問題:
(1)根據(jù)小明畫出的樹形圖分析,他的游戲規(guī)則是,隨機(jī)抽出一張卡片后 (填“放回”或“不放回”),再隨機(jī)抽出一張卡片;
(2)根據(jù)小華的游戲規(guī)則,表格中①表示的有序數(shù)對為 ;
(3)規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝,你認(rèn)為誰獲勝的可能性大?為什么?
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