【題目】甲騎自行年,乙乘坐汽車從A地出發(fā)沿同一路線勻速前往B地,甲先出發(fā).設甲行駛的時間為x(h),甲、乙兩人距出發(fā)點的路程S甲(km)、S乙(km)關于x的函數圖象如圖1所示,甲、乙兩人之同的距離y(km)關于x的函數圖象如圖2所示,請你解決以下問題:
(1)甲的速度是__________km/h,乙的速度是_______km/h;
(2)a=_______,b=_______;
(3)甲出發(fā)多少時間后,甲、乙兩人第二次相距7.5km?
【答案】(1)甲的速度是10km/h,乙的速度是25km/h ;(2),;(3)
【解析】
(1)根據函數圖象中的數據,由路程除以時間可求得甲乙的速度;
(2)根據a、b點的實際意義列出方程求解即可;
(3)由圖象可知甲乙相距7.5km有兩種情況,第二次相距7.5km時,汽車在自行車的前面,據此列出方程即可解答本題.
(1)甲的速度為:25÷2.5=10km/h,乙的速度是25÷(2-1)=25÷1=25km/h;
故答案為:10,25;
(2)由題意得:25(a-1)=10a
解得;
由題意可知,當汽車到達B地時,兩人相距bkm.
∴b=25-10×2=5
故答案為:,
(3)甲、乙兩人第二次相距7.5km是在甲乙相遇之后,汽車在自行車的前面,設甲出發(fā)xh,甲、乙兩人第二次相距7.5km,
由題意可得:25(x-1)-10x=7.5,
解得:.
答:甲出發(fā)后,甲乙兩人第二次相距7.5km.
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【題目】如圖,直線y=x﹣4與x軸交于點A,以OA為斜邊在x軸上方作等腰Rt△OAB,并將Rt△AOB沿x軸向右平移,當點B落在直線y=x﹣4上時,Rt△OAB掃過的面積是__.
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【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA⊥OB,過OA的中點C作FD∥OB交⊙O于D、F兩點,且CD=,以O為圓心,OC為半徑作,交OB于E點.則圖中陰影部分的面積為______________.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=mx2+6mx+n(m>0)與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側),頂點為C,拋物線與y軸交于點D,直線BC交y軸于E,S△ABC:S△AEC = 2∶3.
(1)求點A的坐標;
(2)將△ACO繞點C順時針旋轉一定角度后,點A與B重合,此時點O恰好也在y軸上,求拋物線的解析式.
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【題目】如圖在平面直角坐標系中,若干個半徑為2個單位長度,圓心角為60°的扇形組成一條連續(xù)的曲線,點P從原點O出發(fā),沿這條曲線向右上下起伏運動,點在直線上的速度為每秒2個單位長度,點在弧線上的速度為每秒個單位長度,則2018秒時,點P的坐標是( 。
A. (2017,0) B. (2017, ) C. (2018,0) D. (2019,﹣)
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【題目】對于給定的兩個“函數,任取自變量x的一個值,當x<1時,它們對應的函數值互為相反數;當x≥1時,它們對應的函數值相等,我們稱這樣的兩個函數互為相關函數.例如:一次函數y=x-4,它的相關函數為.
(1)一次函數y= -x+5的相關函數為______________.
(2)已知點A(b-1,4),點B坐標(b+3,4),函數y=3x-2的相關函數與線段AB有且只有一個交點,求b的取值范圍.
(3)當b+1≤x≤b+2時,函數y=-3x+b-2的相關函數的最小值為3,求b的值.
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【題目】觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)在④后面的橫線上寫出相應的等式:
①1=12;②1+3=22;③1+3+5=32;④ ;⑤1+3+5+7+9=52;…
(2)請寫出第n個等式;
(3)利用(2)中的等式,計算21+23+25+…+99.
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【題目】如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.
(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;
(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.
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【題目】今年4月23日是第23個“世界讀書日”,也是江蘇省第四個法定的全民閱讀日。由市文明辦、市全民閱讀辦、市文廣新局等單位聯合主辦的“2018無錫市第三個全民閱讀日”系列活動即將啟動。某校圍繞學生日人均閱讀時間這一問題,對初二學生進行隨機抽樣調查.如圖是根據調查結果繪制成的統(tǒng)計圖(不完整),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量是 .
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出日人均閱讀時間在1~1.5小時對應的圓心角是 度.
(4)根據本次抽樣調查,試估計我市12000名初二學生中日人均閱讀時間在0.5~1.5小時的多少人.
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