【題目】 某射擊隊(duì)教練為了了解隊(duì)員訓(xùn)練情況,從隊(duì)員中選取甲、乙兩名隊(duì)員進(jìn)行射擊測(cè)試,相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表:

命中環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

0

1

3

1

0

乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

2

0

0

2

1

關(guān)于以上數(shù)據(jù),下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.甲命中環(huán)數(shù)的中位數(shù)是8環(huán)

B.乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是9環(huán)

C.甲的平均數(shù)和乙的平均數(shù)相等

D.甲的方差小于乙的方差

【答案】B

【解析】

此題根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分別求出每一項(xiàng)的數(shù)據(jù)即可判斷對(duì)錯(cuò).

解:A、把甲命中環(huán)數(shù)從小到大排列為7,8,8,8,9,最中間的數(shù)是8,則中位數(shù)是8環(huán),故本選項(xiàng)正確;

B、在乙命中環(huán)數(shù)中,69都出現(xiàn)了2次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,則乙命中環(huán)數(shù)的眾數(shù)是69,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、甲的平均數(shù)是:7+8+8+8+9)÷58(環(huán)),乙的平均數(shù)是:6+6+9+9+10)÷58(環(huán)),則甲的平均數(shù)和乙的平均數(shù)相等,故本選項(xiàng)正確;

D、甲的方差是: [782+3×(882+982]0.4,乙的方差是: [2×(682+2×(982+1082]2.8,則甲的方差小于乙的方差,故本選項(xiàng)正確;

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題探究.

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,8),C(60),以OA,C為頂點(diǎn)作矩形OABC,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AO4個(gè)單位每秒的速度向O運(yùn)動(dòng);同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)沿OC3個(gè)單位每秒的速度向C運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P,Q中的任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后,兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).連接PQ

(情景導(dǎo)入)當(dāng)t1時(shí),求出直線PQ的解析式.

(深入探究)①連接AC,若△POQ與△AOC相似,求出t的值.

②如圖,取PQ的中點(diǎn)M,以QM為半徑向右側(cè)作半圓M,直接寫出半圓M的面積的最小值,并直接寫出此時(shí)t的值.

(拓展延伸)如圖,過點(diǎn)A作半圓M的切線,交直線BC于點(diǎn)H,于半圓M切于點(diǎn)N

①在PQ的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn)H的運(yùn)動(dòng)路徑為   

②若固定點(diǎn)H(6,2)不動(dòng),則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,半圓M能否與梯形AOCH相切?若能,求出此時(shí)t的值;若不能,請(qǐng)證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,ECD邊上一點(diǎn),∠DAE=30°MAE的中點(diǎn),過點(diǎn)M作直線分別與AD、BC相交于點(diǎn)P、Q.若PQ=AE,則AP等于 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,點(diǎn)邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將四邊形沿直線折疊,得到四邊形,點(diǎn)、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、.直線于點(diǎn)

1)求證:

2)連接,已知

如圖,當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng)度;

如圖,當(dāng)四邊形為菱形時(shí),請(qǐng)直接寫出的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是ABC的外接圓,BC為O的直徑,點(diǎn)E為ABC的內(nèi)心,連接AE并延長(zhǎng)交O于D點(diǎn),連接BD并延長(zhǎng)至F,使得BD=DF,連接CF、BE.

(1)求證:DB=DE;

(2)求證:直線CF為O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 有一種用“☆”定義的新運(yùn)算,對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有abb2+2a+1.例如7442+2×7+131

1)已知﹣m3的結(jié)果是﹣4,則m   

2)將兩個(gè)實(shí)數(shù)2nn2用這種新定義“☆”加以運(yùn)算,結(jié)果為9,則n的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,且過點(diǎn)A(3,0),二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是x=1,下列結(jié)論正確的是

A.b2>4acB.ac>0C.a–b+c>0D.4a+2b+c<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB兩個(gè)內(nèi)角平分線的交點(diǎn),過點(diǎn)OEFBC分別交ABAC于點(diǎn)E,F,已知ABC的周長(zhǎng)為8,BCxAEF的周長(zhǎng)為y,則表示yx的函數(shù)圖象大致是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小亮為了測(cè)量校園里教學(xué)樓AB的高度,將測(cè)角儀CD豎直放置在與教學(xué)樓水平距離為18m的地面上,若測(cè)角儀的高度為1.5m,測(cè)得教學(xué)樓的頂部A處的仰角為30°,則教學(xué)樓的高度是(    

A.55.5mB.54mC.19.5mD.18m

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