【題目】在下列條件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A:∠B:∠C=1:2:3,③∠A=90°﹣∠B,④∠A=∠B= ∠C中,能確定△ABC是直角三角形的條件有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
【答案】D
【解析】解:①∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠C=180°,
∴∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形,∴①正確;
②∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C= ×180°=90°,
∴△ABC是直角三角形,∴②正確;
③∵∠A=90°﹣∠B,
∴∠A+∠B=90°,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形,∴③正確;
④∵∠A=∠B= ∠C,
∴∠C=2∠A=2∠B,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠A+∠A+2∠A=180°,
∴∠A=45°,
∴∠C=90°,
∴△ABC是直角三角形,∴④正確;
故選D.
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠A+∠B+∠C=180°,再根據(jù)已知的條件逐個求出∠C的度數(shù),即可得出答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有顏色分別為紅、黃、藍的球各一個,這些球除顏色外都相同.
(1)攪勻后從中任意摸出1個球,恰好是紅球的概率為 ;
(2)攪勻后從中任意摸出1個球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻,再從中任意摸出1個球,通過樹狀圖或表格列出所有等可能性結(jié)果,并求兩次都是摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知DE∥BC,BE平分∠ABC,∠C=65°,∠ABC=50°.
(1)求∠BED的度數(shù);
(2)判斷BE與AC的位置關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC與BD交于點O,AC=6,BD=8.動點E從點B出發(fā),沿著B﹣A﹣D在菱形ABCD的邊上運動,運動到點D停止.點F是點E關(guān)于BD的對稱點,EF交BD于點P,若BP=x,△OEF的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,是真命題的是( )
A. 同位角相等
B. 相等的角是直角
C. 若|y|=2,則y=±2
D. 若ab=0,則a=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商店為了對某種商品促銷,將定價為3元的商品,以下列方式優(yōu)惠銷售:若購買不超過5件,按原價付款;若一次性購買5件以上,超過部分打8折,用27元錢最多可以購買該商品( )
A. 8件 B. 9件 C. 10件 D. 11件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點P(﹣2,3)向右平移3個單位長度后的坐標為( )
A.(3,6)
B.(1,3)
C.(1,6)
D.(6,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將方程x2+4x+2=0配方后,原方程變形為( )
A. (x+4)2=2B. (x+2)2=2C. (x+4)2=-3D. (x+2)2=-5
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