【題目】如圖,△ABC中,AC4,BC3,AB5,AD為△ABC的角平分線,則CD的長(zhǎng)度為(  )

A.1B.C.D.

【答案】D

【解析】

DDPAPP,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知∠CAD=∠BAD,利用AAS定理可知△ACD≌△APD.在在Rt△ABC中根據(jù)勾股定理得出AB的長(zhǎng),設(shè)DP=x,則DP=x,BD=3-x,在Rt△DPB中,利用勾股定理即可得出結(jié)論.

解:∵AC4BC3,AB5,

BC2+AC232+4252AB2,

∴∠C90°,

DDPAPP,

AD平分∠BAC,

∴∠CAD=∠BAD

又∵DCAC、DPAB

∴∠C=∠APD

在△ACDAPD中,

∴△ACDAPDAAS),

APAC4CDPD,

設(shè)DP=x,則CPx,BD3x,

RtDPB中,∠DPB90°,

DP2+PB2DB2,

x2+12=(3x2,

解得

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2axa-2=0.

(1)求證:不論a取何實(shí)數(shù),該方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若該方程的一個(gè)根為1,求a的值及該方程的另一根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿對(duì)角線折疊,設(shè)重疊部分為EBD,那么下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. EBD是等腰三角形,EB=ED B. 折疊后ABE和C′BD一定相等

C. 折疊后得到的圖形是軸對(duì)稱圖形 D. EBA和EDC′一定是全等三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(- 1,5),B(- 1,0)C(- 4,3)

1)求出△ABC的面積;

2)在圖中作出△ABC關(guān)于軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;

3)設(shè)Py軸上的點(diǎn),要使得點(diǎn)P到點(diǎn)A,C的距離和最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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【題目】大豐區(qū)在創(chuàng)建全國文明城市過程中,決定購買A,B兩種樹苗對(duì)某路段道路進(jìn)行綠化改造,已知購買A種樹苗5棵,B種樹苗10棵,需要1300元;購買A種樹苗3棵,B種樹苗5棵,需要710元.

(1)求購買AB兩種樹苗每棵各需要多少元?

(2)現(xiàn)需購進(jìn)這兩種樹苗共100棵,其中A種樹苗購進(jìn)x棵,考慮到綠化效果和資金周轉(zhuǎn),A種樹苗不能少于30棵,且用于購買這兩種樹苗的資金不能超過8650元,試求x 的取值范圍。

(3)某包工隊(duì)承包了該項(xiàng)種植任務(wù),若種好一棵A種樹苗需付工錢15元,種好一棵B種樹苗需付工錢25元,在(2)的條件下,設(shè)種好這100棵樹苗共需付工錢y元,,試求出yx的函數(shù)表達(dá)式,并寫出所付的種植工錢最少的購買方案及最少工錢是多少元。

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【題目】如圖,∠C90°,AC3,BC4,∠ABC和∠BAC的角平分線的交點(diǎn)是點(diǎn)D,則△ABD的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB90°,AC8cm,BC6cm.點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā)沿ACB路徑以每秒1cm的運(yùn)動(dòng)速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)QB點(diǎn)出發(fā)沿BCA路徑以每秒vcm的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).分別過PQPEABE,QFABF

1)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t   時(shí),直線BP平分△ABC的面積.

2)當(dāng)QBC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)(t0),且v1時(shí),連接AQ、連接BP,線段AQBP可能相等嗎?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

3)當(dāng)Q的速度v為多少時(shí),存在某一時(shí)刻(或時(shí)間段)可以使得△PAE與△QBF全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABD內(nèi)接于圓O,BAD=60°,AC為圓O的直徑.ACBDP點(diǎn)且PB=2,PD=4,AD的長(zhǎng)為( )

A. 2 B. 2 C. 2 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,在四邊形ABCD中,ABCD,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),若AE是∠BAD的平分線,試判斷AB,ADDC之間的等量關(guān)系.

解決此問題可以用如下方法:延長(zhǎng)AEDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,易證△AEB≌△FEC得到AB=FC,從而把AB,AD,DC轉(zhuǎn)化在一個(gè)三角形中即可判斷.AB,AD,DC之間的等量關(guān)系______.

(2)同題探究.

①如圖②,AD是△ABC的中線,AB=6,AC=4,求AD的范圍:

②如圖③,在四邊形ABCD中,ABCD,AFDC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,點(diǎn)EBC的中點(diǎn),若AE是∠BAF的平分線,試探究ABAF,CF之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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