【題目】在△ABC 中,AB=AC,∠CAB=50°.在△ABC 的外側作直線 AP,作 點 C 關于直線 AP 的對稱點 D,連接 BD,CD,AD,其中 BD 交直線 AP 于點 E.
(1)如圖 1,與 AD 相等的線段是_____;
(2)如圖 2,若∠PAC=20°,求∠BDC 的度數(shù);
(3)如圖 3,當 65°<∠PAC<130°時,作 AF⊥CE 于點 F,若 EF=1,BE=5,求 DE 的長.
【答案】(1)AC,AB;(2)25°;(3)7.
【解析】
(1)易得與 AD 相等的線段是 AC,AB;
(2)由點 C 與點 D 關于直線 AP 對稱可得∠DAP=∠CAP=20°,∠DAC=40°∠ADC=70°,由(1)AD=AB,可得△ADB為等腰直角三角形,∠ADB=45°,可得∠BDC 的度數(shù);
(3) 在 CE 上截取 GF=EF,連接 AG,點 C 與點 D 關于直線 AP 對稱可得:AD=AC,∠ADE=∠ACE,可證的△ACG≌△ABE,得DE=CE=CG+2EF=BE+2EF=7.
(1)如圖 1,與 AD 相等的線段是 AC,AB;
(2)∵點 C 與點 D 關于直線 AP 對稱,
∴AD=AC,∠DAP=∠CAP=20°,
∴∠DAC=40°,∠ADC=70°又∠CAB=50°,
∴∠DAB=90°,
∵AC=AB,
∴AD=AB,
∴∠ADB=45°,
∴∠BDC=∠ADC-∠ADB=25°;
(3)在 CE 上截取 GF=EF,連接 AG,
∵點 C 與點 D 關于直線 AP 對稱,
∴AD=AC,∠ADE=∠ACE,
∵AD=AC=AB,
∴∠ADB=∠ABD,
∴∠ACE=∠ABD,
∵AF⊥CE,GF=EF,
∴AG=AE,
∴∠AGE=∠AEB,
∵∠AED=∠AEG,
∴∠AGE=∠AED,
∴∠AGC=∠AEB
在△ACG 和△ABE 中,
ACG ABD,AGC AEB, AC AB,
∴△ACG≌△ABE(AAS),
∴BE=CG,
∵BE=5,CE=1,
∴DE=CE=CG+2EF=BE+2EF=7.
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【題目】如圖,直線AB,CD 相交于點O,∠AOD=3∠BOD+20°.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)以O為端點引射線OE,OF ,射線OE平分∠BOD,且∠EOF= 90°,求∠BOF的度數(shù).
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【題目】如圖,已知OA⊥OB,∠AOD=∠BOC由此判定OC⊥OD,下面是推理過程,請?zhí)羁?/span>.
解:∵OA⊥OB(已知)
所以_____=90°(________)
因為_____=∠AOD-∠AOC,____=∠BOC-∠AOC,∠AOD=∠BOC,
所以______=_____(等量代換)
所以______=90°
所以OC⊥OD.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PB、PC分別是⊙O的切線,切點為B、C,PC、BA的延長線交于點D,DE⊥PO,交PO的延長線于點E.
(1)求證:∠DPO=∠EDB;
(2)若PB=3,DB=4,求⊙O的半徑.
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【題目】體育中考前,抽樣調(diào)查了九年級學生的“1分鐘跳繩”成績,并繪制成了下面的頻數(shù)分布直方圖(每小組含最小值,不含最大值)和扇形圖.
(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)扇形圖中m=;
(3)若“1分鐘跳繩”成績大于或等于140次為優(yōu)秀,則估計全市九年級5900名學生中“1分鐘跳繩”成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少人?
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【題目】求一個正數(shù)的算術平方根,有些數(shù)可以直接求得,如;有些數(shù)則不能直接求得,如,除通過計算器可以求得外,還可以通過一組數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,運用規(guī)律求得,觀察下表:
n | 0.09 | 9 | 900 | 90000 | … |
0.3 | 3 | 30 | 300 | … |
(1)根據(jù)表中的規(guī)律,可以求得____,____;
(2)根據(jù)表中的規(guī)律,還可以由≈1.435,求得≈____,≈____,≈____.
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【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標為(a+kb,ka+b)(其中k為常數(shù),且k≠0),則稱點P′為點P的“k屬派生點”.
例如:P(1,4)的“2屬派生點”為P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).
(1)點P(-1,6)的“2屬派生點”P′的坐標為_____________;
(2)若點P的“3屬派生點”P′的坐標為(6,2),則點P的坐標___________;
(3)若點P在x軸的正半軸上,點P的“k屬派生點”為P′點,且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍,求k的值.
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