【題目】如圖,在△ABC中,三個內(nèi)角的平分線AD、BM、CN交于點O,OE⊥BC于點E.
(1)求∠ABO+∠BCO+∠CAO的度數(shù);
(2)∠BOD與∠COE是否相等?請說明理由.
【答案】
(1)解:∵AD、BM、CN是△ABC三個內(nèi)角的平分線,
∴∠BAO=∠CAO= ∠BAC,∠ABO=∠CBO= ∠ABC,∠ACO=∠BCO= ∠ACB,
∴∠ABO+∠BCO+∠CAO= (∠ABC+∠ACB+∠BAC).
∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=360°,
∴∠ABO+∠BCO+∠CAO=90°.
(2)解:∠BOD=∠COE,理由如下:
∵∠BOD是△ABO的外角,
∴∠BOD=∠ABO+∠BAO= (∠ABC+∠BAC)= (180°﹣∠ACB)=90°﹣ ∠ACB.
∵OE⊥BC,
∴∠COE+∠BCO=90°,
∴∠COE=90°﹣∠BCO=90°﹣ ∠ACB.
∴∠BOD=∠COE.
【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義可得∠BAO=∠CAO=∠BAC、∠ABO=∠CBO=∠ABC、∠ACO=∠BCO=∠ACB,結(jié)合三角形的內(nèi)角和可得∠ABO+∠BCO+∠CAO=(∠ABC+∠ACB+∠BAC)=90°;
(2)根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠BOD=∠ABO+∠BAO=90°-∠ACB,由OE⊥BC結(jié)合三角形內(nèi)角和可得出∠COE=90°-∠BCO=90°-∠ACB,進而可得出∠BOD=∠COE.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識,掌握三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們將在直角坐標(biāo)系中圓心坐標(biāo)和半徑均為整數(shù)的圓稱為“整圓”.如圖,直線l:與x軸、y軸分別交于A、B,∠OAB=30°,點P在x軸上,⊙P與l相切,當(dāng)P在線段OA上運動時,使得⊙P成為整圓的點P個數(shù)是( )
A.6 B.8 C.10 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究:中華人民共和國國旗上的五角星的每個角均相等,小明為了計算每個角的度數(shù),畫出了如圖①的五角星,每個角均相等,并寫出了如下不完整的計算過程,請你將過程補充完整.
解:∵∠AFG=∠C+∠E,∠AGF=∠B+∠D.
∴∠AFG+∠AGF=∠C+∠E+∠B+∠D.
∵∠A+∠AFG+∠AGF=°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=°,
∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=°.
拓展:如圖②,小明改變了這個五角星的五個角的度數(shù),使它們均不相等,請你幫助小明求∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和.
應(yīng)用:如圖③.小明將圖②中的點A落在BE上,點C落在BD上,若∠B=∠D=36°,則∠CAD+∠ACE+∠E=°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校師生為了對學(xué)生零花錢的使用進行教育指導(dǎo),對全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進行了調(diào)查統(tǒng)計,并繪制如下統(tǒng)計表:
零花錢數(shù)額/元 | 5 | 10 | 15 | 20 |
學(xué)生人數(shù)/名 | a | 15 | 20 | 5 |
根據(jù)表格中信息,回答下列問題:
(1)求a的值.
(2)求著50名學(xué)生每人一周內(nèi)零花錢數(shù)額的中位數(shù).
(3)隨機抽查一名學(xué)生,抽到一周內(nèi)零花錢數(shù)額不大于10元的同學(xué)概率為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,L是四邊形ABCD的對稱軸,如果AD∥BC,有下列結(jié)論:
(1)①AB∥CD;②AB=CD;③AB⊥BC;④AO=OC
其中正確的結(jié)論是(把你認為正確的結(jié)論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個數(shù)統(tǒng)計結(jié)果如下表:
班級 | 參賽人數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | 平均數(shù) |
甲 | 55 | 149 | 191 | 135 |
乙 | 55 | 151 | 110 | 135 |
某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論:
①甲、乙兩班學(xué)生成績平均水平相同;
②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(每分鐘輸入漢字≥150個為優(yōu)秀);
③甲班成績的波動比乙班大,
上述結(jié)論正確的是( )
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,AB=4,PC、PD是⊙O的兩條切線,C、D為切點.
(1)如圖1,求⊙O的半徑;
(2)如圖1,若點E是BC的中點,連接PE,求PE的長度;
(3)如圖2,若點M是BC邊上任意一點(不含B、C),以點M為直角頂點,在BC的上方作∠AMN=90°,交直線CP于點N,求證:AM=MN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下面是按照一定規(guī)律畫出的“數(shù)形圖”,經(jīng)研究可以發(fā)現(xiàn):圖 比圖 多出2個“樹枝”,圖 比圖 多出4個“樹枝”,圖 比圖 多出8個“樹枝”,照此規(guī)律,圖 比圖 多出個“樹枝”.
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