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【題目】把方程x2－4x =-5整理成一般形式后，得其中常數項是_______．

【答案】5

【解析】

移項可得一元二次方程的一般形式，然后根據常數項的定義直接得出答案.

解：方程x24x＝5整理成一般形式為：x24x＋5＝0，其中常數項是5，

故答案為：5．

練習冊系列答案
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【題目】同時擲兩個質地均勻的骰子，觀察向上一面的點數，兩個骰子的點數相同的概率為 ．

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【題目】若正數m的兩個平方根分別是a+2與3a﹣6，則m的值為 ．

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【題目】若x﹣3y=﹣3，則5﹣2x+6y的值是（ ）
A.﹣1
B.2
C.8
D.11

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【題目】某班10位同學將平時積攢的零花錢捐獻給貧困地區(qū)的失學兒童，每人捐款金額（單位：元）依次為5，6，10，8，12，6，9，7，6，8，則這10名同學平均每人捐款元，捐款金額的中位數是元，眾數是元．

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【題目】萬安縣開發(fā)區(qū)某電子電路板廠到井岡山大學從2014年應屆畢業(yè)生中招聘公司職員，對應聘者的專業(yè)知識、英語水平、參加社會實踐與社團活動等三項進行測試或成果認定，三項的得分滿分都為100分，三項的分數分別按5：3：2的比例記入每人的最后總分，有4位應聘者的得分如表．

得分
應聘人
項目

專業(yè)知識

英語水平

參加社會實踐與
社團活動等

甲

85

85

90

乙

85

85

70

丙

80

90

70

丁

90

90

50


（1）分別算出4位應聘者的總分；
（2）表中四人“專業(yè)知識”的平均分為85分，方差為12.5，四人“英語水平”的平均分為87.5分，方差為6.25，請你求出四人“參加社會實踐與社團活動等”的平均分及方差；
（3）分析（1）和（2）中的有關數據，你對大學生應聘者有何建議？

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【題目】如圖，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D為AB邊上一點，求證：

（1）△ACE≌△BCD；
（2）AD2+DB2=DE2 ．

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【題目】如圖，已知：AD⊥BC于D，EF⊥BC于F，∠3=∠E，求證：AD平分∠BAC．

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【題目】如圖，在矩形ABCD中，AD=2AB，點M、N分別在邊AD、BC上，連接BM、DN．若四邊形MBND是菱形，則 等于（ ）

A.
B.
C.
D.

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