如圖,已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx+b的圖象相交于A(4,1)、B(a,2)兩點(diǎn),一次函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)為C.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,0),求△ACD的面積.
(1).;(2)5.
解析試題分析:(1)把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式,求得m、a的值;然后把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別代入一次函數(shù)解析式來(lái)求k、b的值;
(2)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求得點(diǎn)C的坐標(biāo);然后由S△ACD=S梯形AEOC-S△COD-S△DEA進(jìn)行解答.
試題解析:(1)∵點(diǎn)A(4,1)在反比例函數(shù)上,
∴
∴m=4×1=4,
∴.
把B(a,2)代入,得
,
∴a=2,
∴B(2,2).
∵把A(4,1),B(2,2)代入y=kx+b
∴
解得,
∴一次函數(shù)的解析式為;
(2)∵點(diǎn)C在直線AB上,
∴當(dāng)x=0時(shí),y=3,
∴C(0,3)
過(guò)A作AE⊥x軸于E.
∴S△ACD=S梯形AEOC-S△COD-S△DEA=.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖,已知直線l:,過(guò)點(diǎn)M(2,0)作x軸的垂線交直線l于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)N作直線l的垂線交x軸于點(diǎn)M1;過(guò)點(diǎn)M1作x軸的垂線交直線l于N1,過(guò)點(diǎn)N1作直線l的垂線交x軸于點(diǎn)M2,…;按此作法繼續(xù)下去,則點(diǎn)M10的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),空氣含氧量y(克/立方米)與海拔高度x(米)之間近似地滿足一次函數(shù)關(guān)系,經(jīng)測(cè)量,在海拔高度為0米的地方,空氣含氧量約為299克/立方米,在海拔高度為2000米的地方,空氣含氧量約為235克/立方米.
(1)求出y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)已知某山的海拔高度為1400米,請(qǐng)你求出該山山頂處的空氣含氧量約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求,兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)作直線P與x軸交于點(diǎn),且使△AP的面積為2,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
直線與雙曲線相交于A、B兩點(diǎn),已知點(diǎn)A(﹣2,﹣1).
(1)求k的值及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P是y軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能使△PBO為等腰三角形,直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
蠟燭燃燒時(shí)余下的長(zhǎng)度y(cm) 和燃燒的時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖所示。
(1)求燃燒50分鐘后蠟燭的長(zhǎng)度;
(2)這支蠟燭最多能燃燒多長(zhǎng)時(shí)間。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某市對(duì)火車站進(jìn)行了大規(guī)模的改建,改建后的火車站除原有的普通售票窗口外,新增了自動(dòng)打印車票的無(wú)人售票窗口.如圖,線段和分別表示某日從上午8點(diǎn)到上午11點(diǎn),每個(gè)普通售票窗口售出的車票數(shù)(張)和每個(gè)無(wú)人售票窗口售出的車票數(shù)(張)關(guān)于售票時(shí)間(小時(shí))的函數(shù)圖象.
(1)求(張)與(小時(shí))的函數(shù)解析式;
(2)若當(dāng)天開(kāi)放無(wú)人售票窗口個(gè)數(shù)是普通售票窗口個(gè)數(shù)的2倍,從上午8點(diǎn)到上午11點(diǎn),兩種窗口共售出的車票數(shù)為2400張,求當(dāng)天開(kāi)放無(wú)人售票窗口的個(gè)數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)A(1,0),B(3,1),C(3,3).反比例函數(shù)y=(x>0)的函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,點(diǎn)P是一次函數(shù)的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明一次函數(shù)的圖象一定過(guò)點(diǎn)C;
(3)對(duì)于一次函數(shù),當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí),確定點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍(不必寫(xiě)出過(guò)程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某文具商店銷售功能相同的A、B兩種品牌的計(jì)算器,購(gòu)買2個(gè)A品牌和3個(gè)B品牌的計(jì)算器共需156元;購(gòu)買3個(gè)A品牌和1個(gè)B品牌的計(jì)算器共需122元.
(1)求這兩種品牌計(jì)算器的單價(jià);
(2)學(xué)校開(kāi)學(xué)前夕,該商店對(duì)這兩種計(jì)算器開(kāi)展了促銷活動(dòng),具體辦法如下:A品牌計(jì)算器按原價(jià)的八折銷售,B品牌計(jì)算器5個(gè)以上超出部分按原價(jià)的七折銷售,設(shè)購(gòu)買x個(gè)A品牌的計(jì)算器需要y1元,購(gòu)買x個(gè)B品牌的計(jì)算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購(gòu)買同一品牌的計(jì)算器,若購(gòu)買計(jì)算器的數(shù)量超過(guò)5個(gè),購(gòu)買哪種品牌的計(jì)算器更合算?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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