【題目】如圖,在四邊形ABCD的外側,以四邊形的邊為邊分別作四個小正方形,連接相鄰的兩個頂點,得到四個陰影三角形,則這四個陰影三角形的面積a、b、c、d滿足( )
A.a+b=c+d
B.a2+b2=c2+d2
C.a+c=b+d
D.a2+c2=b2+d2
【答案】C
【解析】解:如圖,以△ABC的邊為邊分別正方形ABDE,正方形ACHG.
∵S△AEG= AEGN= AEAGsin∠EAG,
S△ACB= ABCM= ABACsin∠CAM,
∵AB=AE,AC=AG,
∠EAG+∠BAC=180°,∠CAM+∠BAC=180°,
∴∠EAG=∠CAM,
∴S△AEG=S△ABC ,
如圖1中,連接AC、BD.
由上面的結論可知,S△ABD=a,S△BCD=c,S△ABC=b,S△ADC=d,
∵S四邊形ABCD=a+c=b+d,
∴a+c=b+d,
故選C.
【考點精析】本題主要考查了正方形的性質(zhì)的相關知識點,需要掌握正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖①是小明在健身器材上進行仰臥起坐鍛煉時的情景,圖②是小明鍛煉時上半身由ON位置運動到與地面垂直的OM位置時的示意圖.已知AC=0.66米,BD=0.26米,α=20°.(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364)
(1)求AB的長(精確到0.01米);
(2)若測得ON=0.8米,試計算小明頭頂由N點運動到M點的路徑的長度.(結果保留π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,點O在邊AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓經(jīng)過點C,過點C作直線MN,使∠BCM=2∠A.
(1)判斷直線MN與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若OA=4,∠BCM=60°,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】A,B兩點在數(shù)軸上的位置如圖所示,其中點A對應的有理數(shù)為-4,且AB=10。動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,設運動時間為t秒(t>0)。
(1)當t=1時,AP的長為 , 點P表示的有理數(shù)為;
(2)當PB=2時,求t的值;
(3)M為線段AP的中點,N為線段PB的中點. 在點P運動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長。
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【題目】如圖,點P是矩形ABCD的邊AD上的一動點,矩形的兩條邊AB、BC的長分別是6和8,則點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是 .
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠BAC=90°,四邊形EBOC是平行四邊形,EB交⊙O于點D,連接CD并延長交AB的延長線于點F.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)若∠F=30°,EB=4,求圖中陰影部分的面積(結果保留根號和π)
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【題目】某班將舉行“防溺水安全知識競賽”活動,班主任安排班長購買獎品,下面是班長買回獎品時與班主任的對話情況:
班長:買了兩種不同的獎品共50件,單價分別為3元和5元,我領了200元,現(xiàn)在找回35元
班主任:你肯定搞錯了!
班長:哦!我把自己口袋里的15元一起當作找回的錢款了.
班主任:這就對了!
請根據(jù)上面的信息,解決下列問題:
(1)計算兩種獎品各買了多少件?
(2)請你解釋:班長為什么不可能找回35元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點M,N分別是正五邊形ABCDE的邊BC,CD上的點,且BM=CN,AM交BN于點P,則∠APN的度數(shù)為( )
A.120°
B.118°
C.110°
D.108°
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