【題目】某縣教育局為了對(duì)該區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查,對(duì)該區(qū)八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行摸底,為了解摸底的情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請(qǐng)將有關(guān)問題補(bǔ)充完整.

收集數(shù)據(jù):隨機(jī)抽取學(xué)校與學(xué)校的各20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)進(jìn)行

學(xué)校

91

89

77

86

71

31

97

93

72

91

81

92

85

85

95

88

88

90

44

91

學(xué)校

84

93

66

69

76

87

77

82

85

88

90

88

67

88

91

96

68

97

59

88

整理、描述數(shù)據(jù):按如下數(shù)據(jù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù)

分段

學(xué)校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

學(xué)校

1

1

0

0

3

7

8

學(xué)校

分析數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:

統(tǒng)計(jì)量

學(xué)校

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

學(xué)校

81.85

88

91

268.43

學(xué)校

81.95

86

m

115.25

得出結(jié)論:

:若學(xué)校有800名八年級(jí)學(xué)生,估計(jì)這次考試成績(jī)80分以上(包含80)人數(shù)為多少人?

:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),推斷出哪所學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高,并說明理由.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說明推斷的合理性)

【答案】整理數(shù)據(jù):0,0,1,4,2,8,5;分析數(shù)據(jù):88;得出結(jié)論:a、600;b、詳見解析(答案不唯一)

【解析】

整理數(shù)據(jù):依據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),即可得到B校各分?jǐn)?shù)段的人數(shù);

分析數(shù)據(jù):根據(jù)眾數(shù)的概念即可得到眾數(shù)的大;

得出結(jié)論:依據(jù)A學(xué)?荚嚦煽(jī)80分以上人數(shù)所占的百分比,即可得到有800名初二學(xué)生中這次考試成績(jī)80分以上人數(shù);

從平均數(shù)、中位數(shù)以及眾數(shù)的角度分析,即可得到哪個(gè)學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高.

整理、描述數(shù)據(jù):

分段
學(xué)校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

A

1

1

0

0

3

7

8

B

0

0

1

4

2

8

5

故答案為:0,0,14,2,85;
分析數(shù)據(jù):
經(jīng)統(tǒng)計(jì),B校的數(shù)據(jù)中88出現(xiàn)的次數(shù)最多,故表格中m的值是88
故答案為:88;
得出結(jié)論:
A學(xué)校有400名初二學(xué)生,估計(jì)這次考試成績(jī)80分以上人數(shù)為:

()

答:估計(jì)這次考試成績(jī)80分以上(包含80)人數(shù)為600

(1)學(xué)校的中位數(shù)與眾數(shù)都比學(xué)校的高,因此學(xué)校的成績(jī)比學(xué)校的學(xué)生成績(jī)好.

(2)根據(jù)表格可知,學(xué)校的成績(jī)的平均數(shù)高于學(xué)校,學(xué)校的方差高于學(xué)校成績(jī)的方差,因此說明學(xué)校的成績(jī)好于學(xué)校.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+b分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),四邊形ABCD是正方形.

1)填空:b   ;

2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)點(diǎn)M是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)A、B除外),試探索在x上方是否存在另一個(gè)點(diǎn)N,使得以O、BM、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若不存在,請(qǐng)說明理由;若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo).

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【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,⊙OABC的外接圓,CD與⊙O相切于點(diǎn)C,點(diǎn)P是劣弧BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),連結(jié)PA、PB、PC

1)求證:;

2)當(dāng)時(shí),試判斷APCCBA是否全等,請(qǐng)說明理由;

3)填空:當(dāng)的度數(shù)為_________時(shí),四邊形ABCD是菱形.

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【題目】某校將舉辦“心懷感恩·孝敬父母”的活動(dòng),為此,校學(xué)生會(huì)就全校1 000名同學(xué)暑假期間平均每天做家務(wù)活的時(shí)間,隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,并繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)本次調(diào)查抽取的人數(shù)為_______,估計(jì)全校同學(xué)在暑假期間平均每天做家務(wù)活的時(shí)在40分鐘以上(含40分鐘)的人數(shù)為_______;

(2)校學(xué)生會(huì)擬在表現(xiàn)突出的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中,隨機(jī)抽取兩名同學(xué)向全校匯報(bào).請(qǐng)用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結(jié)果,并求恰好抽到甲、乙兩名同學(xué)的概率.

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【題目】已知拋物線的最低點(diǎn)為 D(02)

1)求 m, n 的值

2)直線 ykx4 y 軸于點(diǎn) F,與拋物線交于 A,B 兩點(diǎn),直線 AD x 軸于點(diǎn) P

求證:BP//y

BQAD y 軸于點(diǎn) Q,求證:對(duì)于每個(gè)給定的實(shí)數(shù) k,四邊形 FQPB 均為平行四邊形

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【題目】已知正方形的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),且,連接,作線段的垂直平分線交直線于點(diǎn),則線段的長(zhǎng)為__________

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【題目】如圖,矩形ABCD中,BC2,CD1,以AD為直徑的半圓OBC相切于點(diǎn)E,連接BD,則陰影部分的面積為(  )

A.B.C.D.

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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y= 與一次函數(shù)y=x+b的圖形在第一象限相交于點(diǎn)A1,k+4).

1)試確定這兩函數(shù)的表達(dá)式;

2)求出這兩個(gè)函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo),并求AOB的面積;

3)根據(jù)圖象直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍.

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1)求證:

2)當(dāng)的中點(diǎn)時(shí),

①若,判斷以為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形,并說明理由;

②若,且,則_________

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