【題目】近年來網(wǎng)約車十分流行，初三某班學(xué)生對(duì)“美團(tuán)”和“滴滴”兩家網(wǎng)約車公司各10名司機(jī)月收入進(jìn)行了一項(xiàng)抽樣調(diào)查，司機(jī)月收入（單位：千元）如圖所示：

根據(jù)以上信息，整理分析數(shù)據(jù)如下：

（1）完成表格填空；

（2）若從兩家公司中選擇一家做網(wǎng)約車司機(jī)，你會(huì)選哪家公司，并說明理由．

【答案】（1）6，4.5，7.6；（2）選美團(tuán)，理由見解析

【解析】

（1）利用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及方差的定義分別計(jì)算后即可確定正確的答案；

（2）根據(jù)平均數(shù)一樣，中位數(shù)及眾數(shù)的大小和方差的大小進(jìn)行選擇即可.

（1）①美團(tuán)平均月收入：千元，

②滴滴中位數(shù)為：千元，

③滴滴方差：千元2，

故填：6，4.5，7.6

（2）選美團(tuán)，

理由如下：

因?yàn)閮杉夜酒骄鶖?shù)一樣，中位數(shù)、眾數(shù)美團(tuán)大于滴滴，且美團(tuán)方差小，更穩(wěn)定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，（n+1）個(gè)邊長為2的等邊三角形有一條邊在同一直線上，設(shè)△B2D1C1的面積為S1，△B3D2C2的面積為S2，…，△B（n+1）DnCn的面積為Sn，則Sn=____（用含n的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知正方形ABCD中，BE平分∠DBC且交CD邊于點(diǎn)E，將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△DCF的位置，并延長BE交DF于點(diǎn)G．

（1）求證：△BDG∽△DEG；

（2）若EGBG=4，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】[感知] 如圖①，在四邊形ABCD中，點(diǎn)P在邊AB上（點(diǎn)P不與A、B重合）， ， 易證： △DAP∽△PBC（不要求證明）

[探究]如圖②，在四邊形ABCD中，點(diǎn)P在邊AB上（點(diǎn)P不與A、B重合），

（1）求證：△DAP∽△PBC.

（2）若PD=5，PC=10.BC=8求AP的長.

[應(yīng)用]如圖③，在△ABC中，AC=BC=4，AB=6，點(diǎn)P在邊AB上（點(diǎn)P不與A、B重合），連結(jié)CP，作 ，與邊BC交于點(diǎn)E.當(dāng)CE=3EB時(shí)，直接寫出AP的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在矩形ABCD中，E是BC邊一點(diǎn)，DE平分∠ADC，EF∥DC角AD邊于點(diǎn)F，連結(jié)BD．

（1）求證：四邊形EFCD是正方形；

（2）若BE=1，ED=2，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在邊上，點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為，連接．下列結(jié)論一定正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在矩形ABCD中，AB＝2，∠ACB＝30°，將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，得到矩形AB′C′D′，記旋轉(zhuǎn)角為α（0＜α＜90°）．

（I）如圖①，當(dāng)B'C'過點(diǎn)D時(shí)，求△ADC'的面積S的值；

（Ⅱ）如圖②，當(dāng)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'落在AC上時(shí)，在B′C′上取點(diǎn)E，使B'E＝AB．

①求∠EBB'的大�。�

②求BE的長（直接寫出結(jié)果即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】參照學(xué)習(xí)反比例函數(shù)的過程與方法，探究函數(shù) y1＝（x≠0）的圖象與性質(zhì)，因?yàn)?/span> y1＝＝1﹣，即 y1＝﹣+1，所以我們對(duì)比函數(shù) y＝﹣來探究畫出函數(shù) y1＝（x≠0） 的圖象，經(jīng)歷分析解析式、列表、描點(diǎn)、連線過程得到兩個(gè)函數(shù)的圖像如圖所示．

（1）觀察：由 y1＝圖象可知：

①當(dāng) x＞0 時(shí)，y 隨 x的增大而 （填“增大”或“減小”）

②y1＝ 的圖象可以由 y＝﹣的圖象向 平移 個(gè)單位長度得到．

③y1 的取值范圍是 ．

（2）探究：①若直線 l 對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為 y2＝kx+b，且經(jīng)過點(diǎn)（﹣1，3）和點(diǎn)（1，﹣1），請(qǐng)?jiān)俳o出的平面直角坐標(biāo)系中畫出 y2，若 y1＞y2，則 x 的取值范圍為 ．

②A（m1，n1），B（m2，n2）在函數(shù) y＝圖象上，且 n1+n2＝2，求 m1+m2 的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖拋物線y=ax2+3ax+c（a＞0）與y軸交于點(diǎn)C，與x軸交于A，B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)．點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，0），OC=3OB,


（1）求拋物線的解析式；
（2）若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，求四邊形ABCD面積的最大值；
（3）若點(diǎn)E在x軸上，點(diǎn)P在拋物線上．是否存在以A，C，E，P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形？若存在，寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案