【題目】[感知] 如圖①,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P在邊AB上(點(diǎn)P不與A、B重合), , 易證: △DAP∽△PBC(不要求證明)
[探究]如圖②,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P在邊AB上(點(diǎn)P不與A、B重合),
(1)求證:△DAP∽△PBC.
(2)若PD=5,PC=10.BC=8求AP的長(zhǎng).
[應(yīng)用]如圖③,在△ABC中,AC=BC=4,AB=6,點(diǎn)P在邊AB上(點(diǎn)P不與A、B重合),連結(jié)CP,作 ,與邊BC交于點(diǎn)E.當(dāng)CE=3EB時(shí),直接寫(xiě)出AP的長(zhǎng).
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)4;[應(yīng)用]AP=
【解析】
(1)由三角形外角性質(zhì)可得∠DPB=∠A+∠ADP,然后推出∠ADP=∠CPB即可證明相似;
(2)由相似得到對(duì)應(yīng)邊成比例,建立方程即可求AP;
[應(yīng)用]同(1)的方法,先證明∠EPB=∠ACP,然后證明△APC∽△BEP,再由對(duì)應(yīng)邊成比例建立方程求AP.
(1)∵∠DPB=∠A+∠ADP,
∴∠DPC+∠CPB=∠A+∠ADP,
∵∠A=∠DPC,
∴∠ADP=∠CPB
∵∠A=∠B
∴
(2)
∴
∴
∴AP=4.
[應(yīng)用]AP=,理由如下:
∵∠BPC=∠A+∠ACP
∴∠CPE+∠EPB=∠A+∠ACP
∵∠CPE=∠A
∴∠EPB=∠ACP
又∵AC=BC
∴∠A=∠B
∴△APC∽△BEP
∴
∵CE=3EB
∴BE=BC=1
∴
解得AP=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度得到△AED,點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是E、D.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC上時(shí),求∠CDE的度數(shù);
(2)如圖2,若=60°時(shí),點(diǎn)F是邊AC中點(diǎn),求證:四邊形BFDE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 是邊長(zhǎng)為 2,一個(gè)銳角等于 60°的菱形紙片,將一個(gè)∠EDF=60°的三角形紙片的一個(gè)頂點(diǎn)與該菱形頂點(diǎn) D 重合,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)這個(gè)三角形紙片,使它的兩邊分別交 CB,BA(或它們的延長(zhǎng)線)于點(diǎn) E, F;
①當(dāng) CE=AF 時(shí),如圖①,DE 與 DF 的數(shù)量關(guān)系是 ;
②繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng) CE≠AF 時(shí),如圖②,(1)的結(jié)論是否成立?若成立,加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
③再次旋轉(zhuǎn)三角形紙片,當(dāng)點(diǎn) E,F(xiàn) 分別在 CB,BA 的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖③, 請(qǐng)直接寫(xiě)出 DE 與 DF 的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=,點(diǎn)D、E分別在BC、AC上(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、C重合),且∠ADE=45°,若△ADE是等腰三角形,則CE=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年10月23日,港珠澳大橋正式開(kāi)通,成為橫亙?cè)诹尕暄笊系囊坏漓n麗的風(fēng)景.大橋主體工程隧道的東、西兩端各設(shè)置了一個(gè)海中人工島,來(lái)銜接橋梁和海底隧道,西人工島上的A點(diǎn)和東人工島上的B點(diǎn)間的距離約為5.6千米,點(diǎn)C是與西人工島相連的大橋上的一點(diǎn),A,B,C在一條直線上.如圖,一艘觀光船沿與大橋段垂直的方向航行,到達(dá)P點(diǎn)時(shí)觀測(cè)兩個(gè)人工島,分別測(cè)得與觀光船航向的夾角∠DPA=18°,∠DPB=53°,求此時(shí)觀光船到大橋AC段的距離的長(zhǎng).
參考數(shù)據(jù):°,°,°,°,°,°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有紅球2個(gè)和白球2個(gè),這些球除顏色外其余都相同,小明從袋子中任意摸出一球,記下顏色后不放回,若小明再?gòu)氖S嗟那蛑腥稳∫磺,?qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法,求小明兩次都摸出紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)網(wǎng)約車(chē)十分流行,初三某班學(xué)生對(duì)“美團(tuán)”和“滴滴”兩家網(wǎng)約車(chē)公司各10名司機(jī)月收入進(jìn)行了一項(xiàng)抽樣調(diào)查,司機(jī)月收入(單位:千元)如圖所示:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
(1)完成表格填空;
(2)若從兩家公司中選擇一家做網(wǎng)約車(chē)司機(jī),你會(huì)選哪家公司,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x﹣6.
(1)畫(huà)出函數(shù)的圖象;
(2)觀察圖象,指出方程x2﹣x﹣6=0的解及不等式x2﹣x﹣6>0解集;
(3)求二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)所構(gòu)成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是“用三角板畫(huà)圓的切線”的畫(huà)圖過(guò)程.
如圖1,已知圓上一點(diǎn)A,畫(huà)過(guò)A點(diǎn)的圓的切線.
畫(huà)法:(1)如圖2,將三角板的直角頂點(diǎn)放在圓上任一點(diǎn)C(與點(diǎn)A不重合)處,使其一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,另一條直角邊與圓交于B點(diǎn),連接AB;
(2)如圖3,將三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合,使一條直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,畫(huà)出另一條直角邊所在的直線AD.
所以直線AD就是過(guò)點(diǎn)A的圓的切線.
請(qǐng)回答:該畫(huà)圖的依據(jù)是_______________________________________________.
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