【題目】到△ABC三條邊的距離相等的點(diǎn)是△ABC的（ ）

A. 三邊中線的交點(diǎn) B. 三條角平分線的交點(diǎn)

C. 三邊上高的交點(diǎn) D. 三邊垂直平分線的交點(diǎn)

【答案】B

【解析】試題分析：由于角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等，而已知一點(diǎn)到△ABC的三條邊距離相等，那么這樣的點(diǎn)在這個(gè)三角形的三條角平分線上，由此可知，到△ABC的三條邊距離相等的點(diǎn)是三條角平分線的交點(diǎn)．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，點(diǎn)E、F分別是AB和CD上的點(diǎn)，DE、AF分別交BC于G、H，∠A=∠D，∠1=∠2，試說(shuō)明∠B=∠C．

閱讀下面的解題過(guò)程，在橫線上補(bǔ)全推理過(guò)程或依據(jù)．

解：∵∠1=∠2（已知）

∠2=∠3（對(duì)頂角相等）

∴∠1=∠3（等量代換）

∴AF∥DE（ ）

∴∠4=∠D（ ）

又∵∠A=∠D（已知）

∴∠4=∠A（ ）

∴ （ ）

∴∠B=∠C（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，，

（1）當(dāng)取何值時(shí)，；

（2）當(dāng)取何值時(shí)，的值比的值的3倍大1；

（3）先填表，后回答：

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

根據(jù)所填表格，回答問(wèn)題：隨著的值增大，的值逐漸 ，的值逐漸 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在8×8網(wǎng)格紙中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1．

（1）請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格紙中建立平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為（﹣4，4），（﹣1，3），并寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ；

（2）畫出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1，并寫出B1點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）在y軸上求作一點(diǎn)P，使△PAB的周長(zhǎng)最小，并直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠B=22.5°，∠C=30°，AB的垂直平分線OD交BC邊于點(diǎn)D，連結(jié)AD

（1）求∠DAC的度數(shù)；

（2）若AC=4cm，求△ABC的面積（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，BC的垂直平分線DE交BC于D，交AB于E，F(xiàn)在DE上，且AF=CE=AE．

（1）說(shuō)明四邊形ACEF是平行四邊形；

（2）當(dāng)∠B滿足什么條件時(shí)，四邊形ACEF是菱形，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校組織了一次知識(shí)競(jìng)賽，共有25道題，每一道題答對(duì)得5分，答錯(cuò)或不答都扣3分，小明得了85分，那么他答對(duì)的題數(shù)是（ ）

A.22

B.20

C.19

D.18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某文具店三月份銷售鉛筆100支，四、五兩個(gè)月銷售量連續(xù)增長(zhǎng)．若月平均增長(zhǎng)率為x，則該文具店五月份銷售鉛筆的支數(shù)是（ ）

A．100（1+x） B．100（1+x）2C．100（1+x2） D．100（1+2x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一些長(zhǎng)30厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形紙，按圖所示方法粘合起來(lái)，粘合部分的寬為2厘米．

（1）求5張白紙粘合后的總長(zhǎng)度為多少厘米？

（2）設(shè)x張白紙粘合后的總長(zhǎng)度為y厘米，請(qǐng)寫出y與x之間的關(guān)系式？

（3）求當(dāng)x=20時(shí)，試求y的值為多少．

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