【題目】如圖①,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,P、Q是對角線BD上的兩個動點,點P從點D出發(fā)沿BD方向以1cm/s的速度向點B運動,運動終點為B;點Q從點B出發(fā)沿著BD的方向以2cm/s的速度向點D運動,運動終點為D.兩點同時出發(fā),設運動時間為x(s),以A、Q、C、P為頂點的圖形面積為y(cm2),y與x的函數(shù)圖像如圖②所示,根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)BD= ,a= ;
(2)當x為何值時,以A、Q、C、P為頂點的圖形面積為4cm2?
(3)在整個運動的過程中,若△AQP為直角三角形,請直接寫出符合條件的所有x的值:.
【答案】(1)6,;(2)或;(3),3,或4.
【解析】
(1)如圖①中,連接交于點.由題意:點的實際意義表示時,點運動到點,由此求出即可解決問題;
(2)圖②求出直線,直線的解析式即可解決問題;
(3)分三種情況討論:當∠AQP=90°,∠APQ=90-°,∠QAP=90°時,求解即可.
解:(1)如圖①中,連接交于點.
由題意:點的實際意義表示時,點運動到點,
,
四邊形是菱形,,
,,
,,
.
.
故答案為:6,;
(2)設秒后,相遇.則,,
,
直線的解析式為:,
當時,.
,,,,
直線的解析式為,
當時,,
綜上所述,滿足條件的的值為或.
(3)滿足條件的的值為,3,或4.
△AQP為直角三角形,有三種情況:
I.當∠AQP=90°時,點運動到BD的中點(對角線的交點),
,
∴,
II.當∠APQ=90°時,點運動到BD的中點(對角線的交點),
∴,
III.當∠PAQ=90°時,有,
∵ ,,
當時,,,,
∴,解得: (不合題意舍去),
當時,此時已經(jīng)到達終點,所以,,此時,,
∴,解得:;
綜上所述,滿足條件的的值為,3,或4.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形的兩條對角線相交于點軸,垂足為點正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像相交于兩點.
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象經(jīng)過A(3,18)和B(﹣2,8)兩點.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象只有一個交點,求交點坐標.
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【題目】如圖,拋物線與軸交于點,頂點坐標,與軸的交點在,之間(包含端點),則下列結(jié)論:①;②;③對于任意實數(shù),總成立;④關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結(jié)論正確的個數(shù)為( )
A.個B.個C.個D.個
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【題目】在中,.
(1)如圖.分別過、兩點作經(jīng)過點的直線的垂線,垂足分別為、,求證:.
(2)如圖,是邊上一點,,,求的值.
(3)如圖,是邊延長線上一點,,,,,直接寫出的值.
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【題目】某校在校園藝術(shù)節(jié)期間舉行學生書畫大賽活動,準備購買甲、乙兩種文具,獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生.已知購買2個甲種文具、1個乙種文具共需花費35元;購買1個甲種文具、3個乙種文具共需花費30元.
(1)求購買一個甲種文具、一個乙種文具各需多少元?
(2)若學校計劃購買這兩種文具共120個,投入資金不少于95元又不多于1000元,問有多少種購買方案?
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【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線從A地出發(fā)前往B地,甲出發(fā)1h后,乙出發(fā),設甲與A地相距y甲(km),乙與A地相距y乙(km),甲離開A地的時間為x(h),y甲,y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲的速度是 km/h;
(2)當1≤x≤5時,求y乙關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當乙與A地相距240km時,直接寫出甲與A地的距離.
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【題目】如圖,小明為了測量小河對岸大樹BC的高度,他在點A測得大樹頂端B的仰角為45°,沿斜坡走3米到達斜坡上點D,在此處測得樹頂端點B的仰角為30°,且斜坡AF的坡比為1:2.求大樹BC的高度約為多少米?(≈1.732,結(jié)果精確到0.1)
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