【題目】華為瓦特實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)一種新型快充電池,充電時(shí)電池的電量是充電時(shí)間(分的一次函數(shù),其中.已知充電前電量為,測得充電10分鐘后電量達(dá)到,充滿電后手機(jī)馬上開始連續(xù)工作,工作階段電池電盤是工作時(shí)間的二次函數(shù),如圖所示,是該二次函數(shù)頂點(diǎn),又測得充滿電后連續(xù)工作了40分鐘,這時(shí)電量降為,廠商規(guī)定手機(jī)充電時(shí)不能工作,電量小于時(shí)手機(jī)部分功能將被限制,不能正常工作.

(1)求充電時(shí)和充電后使用階段關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式(不用寫出取值范圍);

(2)為獲得更多實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃在首次充滿電并使用40分鐘后停止工作再次充電,充電6分鐘后再次工作,假定所有的實(shí)驗(yàn)條件不變請問第二次工作的時(shí)間多長(電量到就停止工作)?

【答案】(1);(2)第二次工作的時(shí)間為(分鐘).

【解析】

1)設(shè)充電時(shí)的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b,把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入即可,設(shè)充電后的函數(shù)表達(dá)式為y=ax-102+100,把點(diǎn)(50,20)代入即可,
2)首次充滿電并使用40分鐘后,電量為20%),充電6分鐘,充電速率與(1)相同,求出此時(shí)電量y1,將y=80y=10分別代入二次函數(shù)解析式即可得解.

1)設(shè)充電時(shí)的函數(shù)表達(dá)式為

代入得:,

即充電時(shí)函數(shù)表達(dá)式為:,

因?yàn)槎魏瘮?shù)頂點(diǎn)為,且過點(diǎn)

設(shè),

代入得:,

所以,

2)開始充電時(shí),電量為,充電速率不變,充電6分鐘,

此時(shí)電量,

當(dāng)時(shí),

解得:(舍去)或,

代入二次函數(shù)解析式得:

解得:(舍去)或,

即:第二次工作的時(shí)間為,

答:第二次工作的時(shí)間為(分鐘).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,直線Ly=mx+n(m<0,n>0)x,y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△COD,過點(diǎn)A,BD的拋物線P叫做L的關(guān)聯(lián)拋物線,而L叫做P的關(guān)聯(lián)直線.

(1)Ly=-x+2,則P表示的函數(shù)解析式為______;若P,則表示的函數(shù)解析式為_______

(2)如圖②,若Ly=-3x+3P的對稱軸與CD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)FL上,點(diǎn)QP的對稱軸上.當(dāng)以點(diǎn)C,E,QF為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);

(3)如圖③,若Ly=mx+1,GAB中點(diǎn),HCD中點(diǎn),連接GH,MGH中點(diǎn),連接OM.若OM=,求出L,P表示的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=x+2y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線y=有一個(gè)交點(diǎn)為B23),將直線AB向下平移,與x.y軸分別交于點(diǎn)C,D,與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)為P,若,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD為兩個(gè)建筑物,建筑物AB的高度為100米,從建筑物AB的頂點(diǎn)A處測得建筑物CD的頂部C處的俯角∠EAC30°,測得建筑物CD的底部D處的俯角∠EAD45°.

1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長度;

2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:

我們知道,四邊形的一條對角線把這個(gè)四邊形分成了兩個(gè)三角形,如果這兩個(gè)三角形相似(不全等),我們就把這條對角線叫做這個(gè)四邊形的“相似對角線”.

理解:

(1)如圖1,已知RtABC在正方形網(wǎng)格中,請你只用無刻度的直尺在網(wǎng)格中找到一點(diǎn)D,使四邊形ABCD是以AC為“相似對角線”的四邊形(保留畫圖痕跡,找出3個(gè)即可);

(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=80°,∠ADC=140°,對角線BD平分∠ABC.

求證:BD是四邊形ABCD的“相似對角線”;

(3)如圖3,已知FH是四邊形EFCH的“相似對角線”,∠EFH=∠HFG=30°,連接EG,若EFG的面積為2,求FH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一動點(diǎn)從半徑為2上的點(diǎn)出發(fā),沿著射線方向運(yùn)動到上的點(diǎn)處,再向左沿著與射線夾角為的方向運(yùn)動到上的點(diǎn)處;接著又從點(diǎn)出發(fā),沿著射線方向運(yùn)動到上的點(diǎn)處,再向左沿著與射線夾角為的方向運(yùn)動到上的點(diǎn)處;間的距離是________;…按此規(guī)律運(yùn)動到點(diǎn)處,則點(diǎn)與點(diǎn)間的距離是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某市的一幢在建的樓,準(zhǔn)備上市銷售,該樓前有一座裝有高壓線的鐵塔BC經(jīng)過,市民想知道高壓線的電輻射對居住是否有影響,則需要測量該樓到鐵塔的水平距離DC的長以及鐵塔BC的高度.為了安全,不能直接測量鐵塔的高度.在該樓的樓頂A處測得鐵塔的塔B的仰角過 ,測得鐵塔的塔底C的俯角 ,該樓的高度 ,求鐵塔BC的高度(參考數(shù)據(jù): , , , .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年春節(jié)期間,蘭州市開展了以精致蘭州志愿同行為主題的系列志愿服務(wù)活動.金老師和程老師積極參加志愿者活動,當(dāng)時(shí)有下列四個(gè)志愿者工作崗位供他們選擇:

送溫暖活動崗位:為困難家庭打掃衛(wèi)生,為留守兒童提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo);(分別用,表示)

送平安活動崗位:消防安全常識宣傳,人員密集場所維護(hù)秩序.(分別用,表示)

1)金老師從四個(gè)崗位中隨機(jī)選取一個(gè)報(bào)名,恰好選擇送溫暖活動崗位的概率是多少?

2)若金老師和程老師各隨機(jī)從四個(gè)活動崗位中選一個(gè)報(bào)名,請用樹狀圖或列表法求出他們恰好都選擇同一個(gè)崗位的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn),與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,線段在線段上移動,=1,分別過點(diǎn)軸的垂線,交拋物線于,交直線于.

(1)求拋物線的解析式;

(2)當(dāng)四邊形DEFG為平行四邊形時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)P,Q的坐標(biāo);

(3)在線段PQ的移動過程中,以D,E,F,G為頂點(diǎn)的四邊形面積是否有最大值,若有求出最大值,若沒有請說明理由.

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