【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)、分別為邊、上的點(diǎn),,點(diǎn)、分別為、邊上的點(diǎn),連接,若線段與的夾角為,則的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
過(guò)點(diǎn)B作BK∥EF交AD于K,作BM∥GH交CD于M,可得∠KBM=45°,作∠MBN=45°交DC的延長(zhǎng)線于N,求出∠ABK=∠CBN,然后利用“角邊角”證明△ABK和△CBN全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得BN=BK,AK=CN,利用勾股定理列式求出AK,過(guò)點(diǎn)M作MP⊥BN于P,可得△BMP是等腰直角三角形,設(shè)GH=BM=x,表示出MP,然后利用∠N的正切值列出方程求解即可.
如圖,過(guò)點(diǎn)B作BK∥EF交AD于K,作BM∥GH交CD于M,
則BK=EF=,BM=GH,
∵線段GH與EF的夾角為45°,
∴∠KBM=45°,
∴∠ABK+∠CBM=90°-45°=45°,
作∠MBN=45°交DC的延長(zhǎng)線于N,
則∠CBN+∠CBM=45°,
∴∠ABK=∠CBN,
在△ABK和△CBN中,
,
∴△ABK≌△CBN(ASA),
∴BN=BK,AK=CN,
在Rt△ABK中,AK==1,
過(guò)點(diǎn)M作MP⊥BN于P,
∵∠MBN=45°,
∴△BMP是等腰直角三角形,
設(shè)GH=BM=x,則BP=MP=BM=x,
∵tan∠N=,
∴,
解得x=,
所以GH=,
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)用圍棋子做游戲.如圖所示,現(xiàn)輪到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的5個(gè)棋子組成軸對(duì)稱圖形,白棋的5個(gè)棋子也成軸對(duì)稱圖形.則下列下子方法不正確的是【 】.[說(shuō)明:棋子的位置用數(shù)對(duì)表示,如A點(diǎn)在(6,3)]
A.黑(3,7);白(5,3) B.黑(4,7);白(6,2)
C.黑(2,7);白(5,3) D.黑(3,7);白(2,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】六一期間,某公園游戲場(chǎng)舉行“迎奧運(yùn)”活動(dòng).有一種游戲的規(guī)則是:在一個(gè)裝有個(gè)紅球和若干個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外其他相同)的袋中,隨機(jī)摸一個(gè)球,摸到一個(gè)紅球就得到一個(gè)奧運(yùn)福娃玩具.已知參加這種游戲活動(dòng)為人次,公園游戲場(chǎng)發(fā)放的福娃玩具為個(gè).
求參加一次這種游戲活動(dòng)得到福娃玩具的概率;
請(qǐng)你估計(jì)袋中白球接近多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于二次函數(shù).
它的圖象與二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的開(kāi)口方向,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?
當(dāng)取哪些值時(shí),的值隨的增大而增大?當(dāng)取哪些值時(shí),的值隨的增大而減。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象頂點(diǎn)是(﹣1,4),且過(guò)(2,﹣3)
(1)求函數(shù)的解析式.
(2)求出函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某農(nóng)場(chǎng)老板準(zhǔn)備建造一個(gè)矩形羊圈,他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻,墻可利用的長(zhǎng)度為,另外三面用長(zhǎng)度為的籬笆圍成(籬笆正好要全部用完,且不考慮接頭的部分)
若要使矩形羊圈的面積為,則垂直于墻的一邊長(zhǎng)為多少米?
農(nóng)場(chǎng)老板又想將羊圈的面積重新建造成面積為,從而可以養(yǎng)更多的羊,請(qǐng)聰明的你告訴他:他的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科技創(chuàng)新加速中國(guó)高鐵技術(shù)發(fā)展,某建筑集團(tuán)承擔(dān)一座高架橋的鋪設(shè)任務(wù),在合同期內(nèi)高效完成了任務(wù),這是記者與該集團(tuán)工程師的一段對(duì)話:
記者:你們是用9天完成4800米長(zhǎng)的高架橋鋪設(shè)任務(wù)的?
工程師:是的,我們鋪設(shè)600米后,采用新的鋪設(shè)技術(shù),這樣每天鋪設(shè)長(zhǎng)度是原來(lái)的2倍.
通過(guò)這段對(duì)話,請(qǐng)你求出該建筑集團(tuán)原來(lái)每天鋪設(shè)高架橋的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90,∠C=30°,AB=6cm,BC=6cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BA、AC向點(diǎn)C以3cm/s的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC向點(diǎn)C以cm/s的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),到點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)結(jié)束.設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中△BPQ的面積為y(cm2),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,t= (s);
(2)請(qǐng)你用含t的式子表示y.
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