某種商品在30天內(nèi)每件銷售價(jià)格P(元)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系用如圖所示的兩條線段表示,該商品在30天內(nèi)日銷售量Q(件)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系是Q=-t+40(0<t≤30,t是整數(shù)).
(1)求該商品每件的銷售價(jià)格P與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(2)求該商品的日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天?(日銷售金額=每件的銷售價(jià)格×日銷售量)
(1)當(dāng)0<t<25時(shí),設(shè)P=kt+b,則
b=20
25k+b=45

解得
b=20
k=1

則P=t+20;
當(dāng)25≤t≤30時(shí),設(shè)P=mt+n,則
25m+n=75
30m+n=70
,
解得
m=-1
n=100

則P=-t+100,
綜上所述:P=
t+20(0<t<25)
-t+100(25≤t≤30)

(2)設(shè)銷售額為S元
當(dāng)0<t<25時(shí),S=P•Q=(t+20)•(-t+40)=-t2+20t+800=-(t-10)2+900,
則當(dāng)t=10時(shí),Smax=900,
當(dāng)25≤t≤30時(shí),S=PQ=(100-t)(-t+40)=t2-140t+4000=(t-70)2-900,
則當(dāng)t=25時(shí),Smax=1125>900,
綜上所述,第25天時(shí),銷售額最大為1125元.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2-(m-2)x+m的圖象經(jīng)過(guò)(-1,15),
(1)求m的值;
(2)設(shè)此二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)為A、B,圖象上的點(diǎn)C使△ABC的面積等于1,求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)△ABC的面積大于3時(shí),求點(diǎn)C橫坐標(biāo)的取值范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

拋物線y=ax2+c(a≠0)與直線y=kx+b(k≠0)相交于A(2,1)、B(1,-1)兩點(diǎn),你能求出拋物線和直線的函數(shù)表達(dá)式嗎?畫出草圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在Rt△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,AB=2,若以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OA所在直線為x軸,建立如圖所示的平面之間坐標(biāo)系,點(diǎn)B在第一象限內(nèi),將Rt△OAB沿OB折疊后,點(diǎn)A落在第一象限內(nèi)的點(diǎn)C處.
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為______;
(2)若拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)C,A兩點(diǎn),求此拋物線的解析式;
(3)若拋物線的對(duì)稱軸與OB交于點(diǎn)D,點(diǎn)P為線段DB上一點(diǎn),過(guò)P作y軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)M,問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn)P,使得四邊形CDPM為等腰梯形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知AB=2,C是AB上一點(diǎn),四邊形ACDE和四邊形CBFG,都是正方形,設(shè)BC=x,
(1)AC=______;
(2)設(shè)正方形ACDE和四邊形CBFG的總面積為S,用x表示S的函數(shù)表達(dá)式為S=______.
(3)總面積S有最大值還是最小值?這個(gè)最大值或最小值是多少?
(4)總面積S取最大值或最小值時(shí),點(diǎn)C在AB的什么位置?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥CD交AD于點(diǎn)E,將線段EC繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EF(如圖1)
(1)在圖1中畫圖探究:
①當(dāng)P1為射線CD上任意一點(diǎn)(P1不與C重合)時(shí),連接EP1;繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EG1.判斷直線FG1與直線CD的位置關(guān)系,并加以證明;
②當(dāng)P2為線段DC的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn)時(shí),連接EP2,將線段EP2繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EG2.判斷直線G1G2與直線CD的位置關(guān)系,畫出圖形并直接寫出你的結(jié)論.
(2)若AD=6,tanB=
4
3
,AE=1,在①的條件下,設(shè)CP1=x,S△P1FG1=y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-x2+5x+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),與y軸交于點(diǎn)B,
(1)求m的值;
(2)若拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為C,求△CAB的面積;
(3)P是y軸正半軸上一點(diǎn),且△PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

農(nóng)民張大伯為了致富奔小康,大力發(fā)展家庭養(yǎng)殖業(yè).他準(zhǔn)備用40m長(zhǎng)的木欄圍一個(gè)矩形的羊圈,為了節(jié)約材料同時(shí)要使矩形的面積最大,他利用了自家房屋一面長(zhǎng)25m的墻,設(shè)計(jì)了如圖一個(gè)矩形的羊圈.
(1)請(qǐng)你求出張大伯矩形羊圈的面積;
(2)請(qǐng)你判斷他的設(shè)計(jì)方案是否合理?如果合理,直接答合理;如果不合理又該如何設(shè)計(jì)并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,E、F分別是邊BC和CD上的動(dòng)點(diǎn)(不與正方形的頂點(diǎn)重合),不管E、F怎樣動(dòng),始終保持AE⊥EF.設(shè)BE=x,DF=y,則y是x的函數(shù),函數(shù)關(guān)系式是( 。
A.y=x+1B.y=x-1C.y=x2-x+1D.y=x2-x-1

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