【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為a,點B表示的數(shù)為b,且滿足.
(1)寫出a、b及AB的距離:a=________;b=________;AB=________.
(2)若動點P從點A出發(fā),以每秒3個點位長度沿數(shù)軸向右勻速運動,動點Q從點B出發(fā),以每秒5個單位長度向右勻速運動,若P、Q同時出發(fā),問點Q運動多少秒追上點P?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形 ABCD 中, AD 2 AB ;CF 平分 BCD 交 AD 于 F ,作 CE AB , 垂足 E 在邊 AB 上,連接 EF .則下列結論:① F 是 AD 的中點; ② S△EBC 2S△CEF;③ EF CF ; ④ DFE 3AEF .其中一定成立的是_____.(把所有正確結論的序號都填在橫線上)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國南宋著名數(shù)學家秦九韶的著作《數(shù)書九章》里記載有這樣一道題:“問有沙田一塊,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知為田幾何?”這道題講的是:有一塊三角形沙田,三條邊長分別為5里,12里,13里,問這塊沙田面積有多大?題中“里”是我國市制長度單位,1里=500米,則該沙田的面積為( )
A.750平方千米B.75平方千米C.15平方千米D.7.5平方千米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖(1),線段AB的兩個端點的坐標分別為(-12,4)(0,10),點P從點B出發(fā),沿BA方向勻速向點A運動;同時,點Q從坐標原點O出發(fā),沿x軸的反方向以相同的速度運動,當點P到達點A時,P,Q兩點同時停止運動,設運動的時間為t秒,ΔOPQ的面積S(平方單位)與時間t(秒)之間的函數(shù)圖象如圖(2)所示。
(1)求點P的運動速度;
(2)求面積S與t的函數(shù)關系式及當S最最大值時點P的坐標;
(3)點P是S取最大值時的點,設點M為x軸上的點,點N為坐標平面內(nèi)的點,以點O,P,M,N為頂點的四邊形地矩形,請直接寫出點N的坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點,與y軸交于C點,過點A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH=,點B的坐標為(m,-2).
(1)求△AHO的周長;
(2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點D,E為⊙O上的兩個點,延長AD至C,使∠CBD=∠BED.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)當點E為弧AD的中點且∠BED=30°時,⊙O半徑為2,求DF的長度.
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE,連接BD,CE交于點F.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的兩個交點分別為(﹣1,0),(3,0).對于下列命題:①2a+b=0;②abc<0;③b2﹣4ac>0;④8a+c>0.其中正確的有( 。
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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【題目】“低碳環(huán)保,你我同行”,市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來不少方便,我校數(shù)學社團小學員走進小區(qū)隨機選取了市民進行調(diào)查,調(diào)查的問題是“您大概多久使用一次公共自行車?”,將本次調(diào)查結果歸為四種情況:
A.每天都用 B.經(jīng)常使用 C.偶爾使用 D.從未使用
將這次調(diào)查情況整理并繪制出如下兩幅統(tǒng)計圖:
根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次活動共有________位市民參與調(diào)查;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)統(tǒng)計結果,若市區(qū)有26萬市民,請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人.
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