【題目】在進(jìn)行二次根式化簡(jiǎn)時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如,,一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):==,==,===-1,還可以用以下方法化簡(jiǎn):====-1.以上這種化簡(jiǎn)的方法叫做分母有理化.(1)請(qǐng)化簡(jiǎn)=________;(2)若a是的小數(shù)部分則=________;(3)矩形的面積為3+1,一邊長(zhǎng)為-2,則它的周長(zhǎng)為________;(4)化簡(jiǎn)+++…+.
【答案】(1),(2),(3),(4).
【解析】
(1)分子、分母同乘以最簡(jiǎn)有理化因式,化簡(jiǎn)即可;
(2)由題意可得a=,代入分母有理化即可.
(3)首先求另一邊長(zhǎng)為:,化簡(jiǎn)再按矩形的周長(zhǎng)公式解答;
(4)把各加數(shù)分母有理化,再加減即可.
解:(1)==;
(2)∵,a是的小數(shù)部分,
∴a=,
∴==3()=;
(3)由題意得,另一邊長(zhǎng)為:,
周長(zhǎng)為:2(-2)=;
(4)原式=+++…+
==.
故答案為:(1),(2),(3),(4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求解答下列各題:
(1)化簡(jiǎn):;
(2)解分式方程:;
(3)已知關(guān)于x的方程有一個(gè)正數(shù)解,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店銷(xiāo)售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷(xiāo)售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為3500元.
(1)求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷(xiāo)售利潤(rùn);
(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共50臺(tái),其中A型電腦的進(jìn)貨量不少于14臺(tái),B型電的進(jìn)貨量不少于A型電腦的2倍,那么該商店有幾種進(jìn)貨方案?該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠(chǎng)家對(duì)A型電腦出廠(chǎng)價(jià)下調(diào)m (0<m<100)元,若商店保持兩種電腦的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這50臺(tái)電腦銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下面的證明
如圖,FG//CD,∠1=∠3,∠B=50°,求∠BDE的度數(shù).
解:∵FG//CD (已知)
∴∠2=_________(____________________________)
又∵∠1=∠3,
∴∠3=∠2(等量代換)
∴BC//__________(_____________________________)
∴∠B+________=180°(______________________________)
又∵∠B=50°
∴∠BDE=________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一張長(zhǎng)方形的紙條ABCD沿EF折疊,AD交于點(diǎn)G,若折疊后
(1)求∠CEF的度數(shù);
(2)求證:△EFG是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,A,C,且滿(mǎn)足過(guò)點(diǎn)C作CB⊥軸于點(diǎn)B.
(1)
(2)在軸上是否存在點(diǎn)P,使得三角形ABC和三角形ACP的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖②,若過(guò)點(diǎn)B作BD∥AC交軸于點(diǎn)D,且AE、DE分別平分∠CAB、∠ODB,求∠AED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:對(duì)于形如這樣的二次三項(xiàng)式,可以用公式法將它分解成的形式.但對(duì)于二次三項(xiàng)式,就不能直接運(yùn)用公式了.此時(shí),我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使它與的和成為一個(gè)完全平方式,再減去,整個(gè)式子的值不變,于是有:
像這樣,先添一適當(dāng)項(xiàng),使式中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變的方法稱(chēng)為“配方法”,利用“配方法",解決下列問(wèn)題:
(1)分解因式:.
(2)比較代數(shù)式與的大小.
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