【題目】江蘇省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)測試情況,隨機(jī)抽取了該市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按A(優(yōu)秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)該市九年級(jí)共有1000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試,估計(jì)測試成績?cè)诹己靡陨希ê己茫┑娜藬?shù).
【答案】(1) 500 ;(2)見解析;(3)600.
【解析】
(1)用B等級(jí)人數(shù)÷B等級(jí)人數(shù)所占百分比即可算出總?cè)藬?shù);
(2)用總?cè)藬?shù)減去A、B、D三等級(jí)人數(shù)可得C等級(jí)人數(shù),將360°乘以A等級(jí)人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)百分比可得;
(3)用樣本中良好(A、B兩等級(jí))等級(jí)人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)百分比乘以總?cè)藬?shù)1000可得.
解:(1)由條形圖、扇形圖可知,B(良好)的人數(shù)是200人,占40%,
則此次共調(diào)查學(xué)生為:200÷40%=500(人),
答:此次共調(diào)查了500名學(xué)生;
(2)C等級(jí)人數(shù)為:500﹣100﹣200﹣60=140(人),
A等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為:×360°=72°,
C(合格)的人數(shù)為:500﹣200﹣100﹣60=140,
補(bǔ)全條形圖如圖:
(3)估計(jì)測試成績?cè)诹己靡陨希ê己茫┑娜藬?shù)為:1000×=600(人),
答:估計(jì)測試成績?cè)诹己靡陨希ê己茫┑募s有600人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知∠ABC=90°,△ABC是等腰三角形,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連接DB,過點(diǎn)A作∠BAC的平分線,分別與DB,BC相交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:BE=BF;
(2)如圖2,連接CE,在不添加任何輔助線的條件下,直接寫出圖中所有的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在ΔABC中,AB>BC,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D點(diǎn),
交AC于點(diǎn)E.
(1)若∠ABE=38°,求∠EBC的度數(shù);
(2)若ΔABC的周長為36cm,一邊為13cm,求ΔBCE的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品現(xiàn)在售價(jià)為每件40元,每天可賣200件,該商品將從現(xiàn)在起進(jìn)行90天的銷售:在第x(1≤x≤49)天內(nèi),當(dāng)天售價(jià)都較前一天增加1元,銷量都較前一天減少2件;在x(50≤x≤90)天內(nèi),當(dāng)天的售價(jià)都是90元,銷售仍然是較前一天減少2件,已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售商品的當(dāng)天利潤為y元.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天當(dāng)天銷售利潤不低于4800元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)利用直尺完成下列問題
(1)如圖(1)示,利用網(wǎng)格畫圖:
①在BC上找一點(diǎn)P,使得P到AB和AC的距離相等;
②在射線AP上找一點(diǎn)Q,使QB=QC.
(2)如圖(2)示,點(diǎn)A,B,C都在方格紙的格點(diǎn)上.請(qǐng)你再找一個(gè)格點(diǎn)D,使點(diǎn)A,B,C,D組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出滿足條件的所有點(diǎn)D的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一條線段PQ=AB,P、Q兩點(diǎn)分別在AC和過點(diǎn)A且垂直于AC的射線AX上運(yùn)動(dòng),要使△ABC和△QPA全等,則AP= ______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),是兩個(gè)全等的直角三角形(直角邊分別為a,b,斜邊為c).
(1)用這樣的兩個(gè)三角形構(gòu)造成如圖(2)的圖形(B,E,C三點(diǎn)在一條直線上),利用這個(gè)圖形,求證:a2+b2=c2
(2)當(dāng)a=1,b=2時(shí),將其中一個(gè)直角三角形放入平面直角坐標(biāo)系中(如圖(3)),使直角頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,兩直角邊a,b分別與x軸、y軸重合.
請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)軸上找一點(diǎn)C,使△ABC為等腰三角形.
寫出一個(gè)滿足條件的在x軸上的點(diǎn)的坐標(biāo): ;
寫出一個(gè)滿足條件的在y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo): ,這樣的點(diǎn)有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組在活動(dòng)課上測量學(xué)校旗桿的高度.已知小亮站著測量,眼睛與地面的距離(AB)是1.7米,看旗桿頂部E的仰角為30°;小敏蹲著測量,眼睛與地面的距離(CD)是0.7米,看旗桿頂部E的仰角為45°.兩人相距5米且位于旗桿同側(cè)(點(diǎn)B、D、F在同一直線上).
(1)求小敏到旗桿的距離DF.(結(jié)果保留根號(hào))
(2)求旗桿EF的高度.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某移動(dòng)通訊公司有兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式,這兩種計(jì)費(fèi)方式中月使用費(fèi)y(元)與主叫時(shí)間x(分)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖所示:(主叫時(shí)間不到1分鐘,按1分鐘收費(fèi))下列三個(gè)判斷中正確的是( 。
①方式一每月主叫時(shí)間為300分鐘時(shí),月使用費(fèi)為88元
②每月主叫時(shí)間為350分鐘和600分鐘時(shí),兩種方式收費(fèi)相同
③每月主叫時(shí)間超過600分鐘,選擇方式一更省錢
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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