兩實(shí)數(shù)根的和是3的一元二次方程為
A.x2+3x﹣5=0B.x2﹣5x+3="0"
C.2x2﹣6x+3=0D.3x2﹣6x+8=0
C

試題分析:解決此題可用驗(yàn)算法,因?yàn)閮蓪?shí)數(shù)根的和是3,先檢驗(yàn)兩根之和是否為3.又因?yàn)榇朔匠逃袃蓪?shí)數(shù)根,所以△必須大于等于0,然后檢驗(yàn)方程中的△與0的關(guān)系.
檢查方程是否正確,不要只看兩根之和是否為3,還要檢驗(yàn)△是否大于0.
第一個(gè)選項(xiàng)中,假設(shè)此方程有兩實(shí)數(shù)根,兩根之和等于-3,所以此選項(xiàng)不正確;
第二個(gè)選項(xiàng)中,雖然直接接計(jì)算兩根之和不等于3,所以此選項(xiàng)不正確;
第三個(gè)選項(xiàng)中,直接接計(jì)算兩根之和等于3,且該方程中△=(-6)2-4×2×3>0,所以此選項(xiàng)正確;
第四個(gè)選項(xiàng)中,雖然直接接計(jì)算兩根之和等于,3,其實(shí)該方程中△=(-6)2-4×3×8<0,因此此方程無(wú)解,所以此選項(xiàng)不正確.
點(diǎn)評(píng):此題比較綜合,主要考察了一元二次方程的韋達(dá)定理和根是判別式,熟悉這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)生,不用計(jì)算每個(gè)方程的解,可以直接高效解答此題。
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已知關(guān)于的一元二次方程.
(1)求證:方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)此方程有一個(gè)根是時(shí),求關(guān)于的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)A與點(diǎn)B()在關(guān)于的二次函數(shù)
的圖象上,將此二次函數(shù)的圖象在上方的部分沿翻折,圖象的其它部分保持不變,得到一個(gè)新圖象,當(dāng)這個(gè)新圖象與x軸恰好只有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),n的取值范圍是_________________________________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有下列說(shuō)法:
①一元二次方程不論為何值必定有兩個(gè)不相同的實(shí)數(shù)根;
②若,則一元二次方程必有一根為-2;
③代數(shù)式有最小值1;
④有兩邊和第三邊上的高對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;其中正確的是( )
A.①④B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)計(jì)算:
(2)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程的四種解法:因式分解法,開平方法,配方法和公式法。請(qǐng)從以下一元二次方程中任選一個(gè),并選擇你認(rèn)為適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@個(gè)方程。
  ②  ③   ④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一元二次方程的解是(   )
A.B.2C.或2D.0或2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是(   )
A.B.C.D.

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一張桌子的桌面長(zhǎng)為6米,寬為4米,臺(tái)布面積是桌面面積的2倍,如果將臺(tái)布鋪在桌面上,各邊垂下的長(zhǎng)度相同,求這塊臺(tái)布的長(zhǎng)與寬。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象與直線沒(méi)有交點(diǎn),那么k的取值范圍是__________.

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孔明同學(xué)在解一元二次方程x2-3x+c=0時(shí),正確解得x1=1,x2=2,則c的值為   

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