21、在4×3的網(wǎng)格上，由個(gè)數(shù)相同的白色方塊與黑色方塊組成一幅圖案，請(qǐng)仿照此圖案，在下列網(wǎng)格中分別設(shè)計(jì)出符合要求的圖案（注：①不得與原圖案相同；②黑、白方塊的個(gè)數(shù)要相同）．
（1）是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形；
（2）是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形；
（3）是中心對(duì)稱圖形，但不是軸對(duì)稱圖形．
分析：（1）可組成長(zhǎng)方形；
（2）可組成樓梯形狀；
（3）可組成平行四邊形．
解答：解：
點(diǎn)評(píng)：中心對(duì)稱圖形是繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能夠與原圖形重合的圖形；軸對(duì)稱圖形是沿某條直線折疊后能夠與直線的另一邊完全重合的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、如圖，在4×3的網(wǎng)格上，由個(gè)數(shù)相同的白色方塊與黑色方塊組成一幅圖案，請(qǐng)仿照此圖案，在下列網(wǎng)格中分別設(shè)計(jì)出符合要求的圖案（注：①不得與原圖案相同；②黑、白方塊的個(gè)數(shù)要相同），
（1）設(shè)計(jì)一個(gè)圖形，使它既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，請(qǐng)把你所設(shè)計(jì)的圖案在圖（1）中表示出來(lái)；
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)圖形，使它是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形，請(qǐng)把你所設(shè)計(jì)的圖案在圖（2）中表示出來(lái)；
（3）設(shè)計(jì)一個(gè)圖形，使它是中心對(duì)稱圖形，但不是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)把你所設(shè)計(jì)的圖案在圖（3）中表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、如圖，在4×3的網(wǎng)格上，由個(gè)數(shù)相同的白色方塊與黑色方塊組成一幅圖案，請(qǐng)仿照此圖案，在下列網(wǎng)格中分別設(shè)計(jì)出符合要求的圖案（注：①不得與原圖案相同；②黑、白方塊的個(gè)數(shù)要相同）
（1）在圖（1）中設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖形，要求這個(gè)圖形只有一條對(duì)稱軸；
（2）在圖（1）中設(shè)計(jì)一個(gè)軸對(duì)稱圖形，要求這個(gè)圖形有不止一條對(duì)稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在4×3的網(wǎng)格上，由個(gè)數(shù)相同的白色方塊與黑色方塊組成一幅圖案，請(qǐng)仿照此圖案，在下列網(wǎng)格中分別設(shè)計(jì)出符合要求的圖案（注：①不得與原圖案相同；②黑、白方塊的個(gè)數(shù)要相同）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在4×3的網(wǎng)格上，由個(gè)數(shù)相同的白色方塊與黑色方塊組成一幅圖案，請(qǐng)仿照此圖案，在下列網(wǎng)格中設(shè)計(jì)出一個(gè)是中心對(duì)稱但不是軸對(duì)稱的圖形（黑白方塊的個(gè)數(shù)要一樣）

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