【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,O是△ABC的內(nèi)切圓,D、E、F是切點.

(1)求證:四邊形ODCE是正方形;

(2)如果AC=6,BC=8,求內(nèi)切圓⊙O的半徑.

【答案】(1)證明見解析;(2)O的半徑為2.

【解析】

(1)根據(jù)三角形內(nèi)切圓的性質(zhì)可得OEAC,ODBC,OE=OD,據(jù)此可證明四邊形ODCE是正方形;

(2)先根據(jù)勾股定理求出AB的長;接下來利用由切線長定理得,AF=AE,BD=BF,CD=CE,由CD+CE=BC+ACBDAE=BC+ACAB即可求出⊙O的半徑為2.

(1)∵⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,

ODBC,OEAC,又∠C=90°,

∴四邊形ODCE是矩形,

OD=OE,

∴四邊形ODCE是正方形;

(2)∵∠C=90°,AC=6,BC=8,

AB==10,

由切線長定理得,AF=AE,BD=BF,CD=CE,

CD+CE=BC+AC﹣BD﹣AE=BC+AC﹣AB=4,

CE=2,即⊙O的半徑為2.

練習冊系列答案
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【題目】一輛慢車從甲地勻速行駛至乙地,一輛快車同時從乙地出發(fā)勻速行駛至甲地,兩車之間的距離y(千米)與行駛時間x(小時)的對應關(guān)系如圖所示:

(1)甲乙兩地相距   千米,慢車速度為   千米/小時.

(2)求快車速度是多少?

(3)求從兩車相遇到快車到達甲地時yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

(4)直接寫出兩車相距300千米時的x值.

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(1)本次調(diào)查的學生人數(shù)是   人;

(2)圖2α   度,并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)請估算該校九年級學生自主學習時間不少于1.5小時有   人;

(4)老師想從學習效果較好的4位同學(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學習經(jīng)驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

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【題目】(1)如圖①,在四邊形ABCD中,ABDC,EBC的中點,若AE是∠BAD的平分線,試探究AB,AD,DC之間的等量關(guān)系,證明你的結(jié)論;

(2)如圖②,在四邊形ABCD中,ABDC,AFDC的延長線交于點F,EBC的中點,若AE是∠BAF的平分線,試探究AB,AF,CF之間的等量關(guān)系,證明你的結(jié)論.

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【題目】濱海長途汽車客運公司規(guī)定旅客可免費攜帶一定質(zhì)量的行李,當行李的質(zhì)量超過規(guī)定時,需付的行李費y()是行李質(zhì)量x(kg)的一次函數(shù),已知行李質(zhì)量為20kg時需付行李費2元,行李質(zhì)量為50kg時需付行李費8.

(1)當行李的質(zhì)量x超過規(guī)定時,求yx之間的函數(shù)表達式.

(2)求旅客最多可免費攜帶行李的質(zhì)量.

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【題目】如圖,在ABCDCB中,∠A=∠D90°,ACBD,ACBD相交于點O,限用無刻度直尺完成以下作圖:

1)在圖1中作線段BC的中點P;

2)在圖2中,在OB、OC上分別取點E、F,使EFBC

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【題目】如圖,拋物線yx2+bx+cx軸交于點A和點B,與y軸交于點C,點B的坐標為(3,0),點C的坐標為(0,5).有一寬度為1,長度足夠長的矩形(陰影部分)沿x軸方向平移,與y軸平行的一組對邊交拋物線于點P和點Q,交直線AC于點M和點N,交x軸于點E和點F.

(1)求拋物線的解析式及點A的坐標;

(2)當點MN都在線段AC上時,連接MF,如果sinAMF=,求點Q的坐標;

(3)在矩形的平移過程中,是否存在以點P,Q,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)ykx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標為1

1)求kb的值;

2)請直接寫出不等式kx+b3xx的范圍.

3)若點Dy軸上,且滿足SBCD2SBOC,求點D的坐標.

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