【題目】閱讀材料:設(shè)一元二次方程 (≠0)的兩根為 ,則兩根與方程的系數(shù)之間有如下關(guān)系:

+=- ·.根據(jù)該材料完成下列填空:

已知, 是方程的兩根,則(1)+ _________, __________;(2)()()=__________.

【答案】 2015 2016 2

【解析】解:(1)根據(jù)題意得m+n=2015,mn=2016

2m,n是方程x2﹣2015x+2016=0的兩根,m2﹣2015m+2016=0,n2﹣2015n+2016=0m2=2015m﹣2016,n2=2015n﹣2016m2﹣2016m+2017)(n2﹣2016n+2017=2015m﹣2016-2016m+2017)(2015n﹣2016-2016n+2017

=m+1)(n+1

=mnm+n+1

=2016﹣2015+1

=2

故答案為:2015,2016,2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程(c+a)x2+2bx+(c-a)=0,其中a、b、c分別為△ABC三邊的長.

(1)如果方程有兩個相等的實數(shù)根,試判斷△ABC的形狀并說明理由;

(2)已知a:b:c=3:4:5,求該一元二次方程的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是小李騎自行車離家的距離skm)與時間th)之間的關(guān)系:

1)在這個變化過程中自變量是_________,因變量是___________;

2)小李_________時到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方,此時離家_________km

3)分別求出在1≤t≤2時和2≤t≤4時小李騎自行車的速度;

4)請直接寫出小李何時與家相距20km?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的對角線ACBD相交于點O,CEBD,DEAC,若AC=4,則四邊形OCED的周長為(

A.4B.8C.10D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中點,E是AD的中點過點A作AFBC交BE的延長線于點F

1求證:AEFDEB;

2證明四邊形ADCF是菱形;

3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】彈簧掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖髸匆欢ǖ囊?guī)律伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:

所掛物體的質(zhì)量(kg)

0

1

2

3

4

5

6

彈簧的長度(cm)

15

15.6

16.2

16.8

17.4

18

18.6

(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?

(2)寫出之間的關(guān)系式;

(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?

(4)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為11.5kg時,求彈簧的長度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點A2 019的坐標(biāo)為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD中,ECD邊上一點,

(1)將ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),使AD、AB重合,得到ABF,如圖1所示.觀察可知:與DE相等的線段是   ,AFB=   

(2)如圖2,正方形ABCD中,P、Q分別是BC、CD邊上的點,且∠PAQ=45°,試通過旋轉(zhuǎn)的方式說明:DQ+BP=PQ;

(3)在(2)題中,連接BD分別交AP、AQM、N,你還能用旋轉(zhuǎn)的思想說明BM2+DN2=MN2嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點C的直線交AB的延長線于點D,AE⊥DC,垂足為E,FAE與⊙O的交點,AC平分∠BAE,連接OC

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)若⊙O半徑為4,∠D=30°,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果用含π和根號的式子表示).

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同步練習(xí)冊答案