觀察探究:
小明同學非常細心,火柴盒在桌面上倒下,便啟迪他得到很多發(fā)現(xiàn).如圖,火柴盒的一個側面ABCD逆時針方向倒下后到AB′C′D′的位置,連接CC′.設AB=b,BC=a,AC=c.

(1)他在學習了因式分解后,意外地發(fā)現(xiàn),代數(shù)式a2-b2表示了圖中一個長方形的面積,請你把這個長方形畫完整,并把它指出來;
(2)學過勾股定理之后,他又驚奇地發(fā)現(xiàn),利用四邊形BCC′D′的面積可以得到證明勾股定理的新方法,請你利用這個四邊形的面積證明勾股定理:a2+b2=c2

解:(1)延長C′B′交BC于E,再延長D′C′交CD的延長線于點F,
則長方形C′ECF即為所求.

(2)依題意,圖中的四邊形BCC′D′為直角梯形,△CC′A為等腰直角三角形,
Rt△ABC和Rt△C′D′A的形狀和大小完全一樣
設梯形BCC′D′的面積為S,則S=(a+b)(a+b)=(a2+b2)+ab
又∵S=SRt△CC'A+2SRt△ABC=c2+2×ab=c2+ab
(a2+b2)+ab=c2+ab.
因此,a2+b2=c2
分析:(1)根據(jù)題意作出長為(a+b),寬為(a-b)的長方形圖形;
(2)四邊形BCC′D′的面積從大的一方面來說屬于直角梯形,可利用直角梯形的面積公式進行表示從組成來看,由三個直角三角形組成.應利用三角形的面積公式來進行表示.
點評:本題考查了勾股定理的證明,需注意:組成的圖形的面積有兩種表示方法:大的面積的表示方法和各個組成部分的面積的和.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•廣陽區(qū)一模)九年級數(shù)學興趣小組近期開展了對運動型問題的探究.小明同學提供了一個這樣的背景:如圖,在?ABCD中,AB=AC=10cm,sin∠ACB=
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,動點O從A出發(fā)以1cm/s的速度沿AC方向向點C勻速運動,同時線段EF從與線段CB重合的位置出發(fā)以1cm/s的速度沿BA方向向點C勻速運動.在運動過程中,EF交AC于點G,連接OE、OF.設運動時間為ts(0<t<10),請你解決以下問題:
(1)當t為何值時,點O與點G重合?
(2)當點O與點G不重合時,判斷△OEF的形狀,并說明理由.             
(3)當0<t<5時,
    ①在上述運動過程中,五邊形BCEOF的面積是否為定值?如果是,求出五邊形BCEOF的面積;如果不是,請說明理由.
    ②△EOG的面積是否存在最大值?若存在,請求出最大值;若不存在,請說明理由.

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小明同學非常細心,火柴盒在桌面上倒下,便啟迪他得到很多發(fā)現(xiàn).如圖,火柴盒的一個側面ABCD逆時針方向倒下后到AB′C′D′的位置,連接CC′.設AB=b,BC=a,AC=c.
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(1)他在學習了因式分解后,意外地發(fā)現(xiàn),代數(shù)式a2-b2表示了圖中一個長方形的面積,請你把這個長方形畫完整,并把它指出來;
(2)學過勾股定理之后,他又驚奇地發(fā)現(xiàn),利用四邊形BCC′D′的面積可以得到證明勾股定理的新方法,請你利用這個四邊形的面積證明勾股定理:a2+b2=c2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖(1)所示。

(1)實驗中小明是通過觀察            來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是           。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖   所示實驗。
(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖(2)所示。他發(fā)現(xiàn)
它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是                    。

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年河北省廊坊市廣陽區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

九年級數(shù)學興趣小組近期開展了對運動型問題的探究.小明同學提供了一個這樣的背景:如圖,在?ABCD中,AB=AC=10cm,sin∠ACB=,動點O從A出發(fā)以1cm/s的速度沿AC方向向點C勻速運動,同時線段EF從與線段CB重合的位置出發(fā)以1cm/s的速度沿BA方向向點C勻速運動.在運動過程中,EF交AC于點G,連接OE、OF.設運動時間為ts(0<t<10),請你解決以下問題:
(1)當t為何值時,點O與點G重合?
(2)當點O與點G不重合時,判斷△OEF的形狀,并說明理由.             
(3)當0<t<5時,
    ①在上述運動過程中,五邊形BCEOF的面積是否為定值?如果是,求出五邊形BCEOF的面積;如果不是,請說明理由.
    ②△EOG的面積是否存在最大值?若存在,請求出最大值;若不存在,請說明理由.

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