【題目】如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=6,AD=8,將紙片折疊使AB落在AD邊上,折痕為AE,再將△ABE以BE為折痕向右折疊,AE與CD交于點F,則 的值是(
A.1
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:由題意知:AB=BE=6,BD=AD﹣AB=2,AD=AB﹣BD=4; ∵CE∥AB,
∴△ECF∽△ADF,
=
即DF=2CF,所以CF:CD=1:3;
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等,以及對翻折變換(折疊問題)的理解,了解折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應(yīng)點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和角相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點D,連接AD,過點D作DE⊥AC,垂足為點E,交AB的延長線于點F.
(1)求證:EF是⊙0的切線.
(2)如果⊙0的半徑為5,sin∠ADE= ,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的△ABC中有一正方形DEFG,其中D在AC上,E、F在AB上,直線AG分別交DE、BC于M、N兩點.若∠B=90°,AB=4,BC=3,EF=1,則BN的長度為何?(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在以O(shè)為原點的直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)y= (x>0)與AB相交于點D,與BC相交于點E,若BD=3AD,且△ODE的面積是9,則k=(
A.
B.
C.
D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象和菱形OABC,且OB=4,tan∠BOC=

(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)若將菱形向右平移,菱形的兩個頂點恰好同時落在反比例函數(shù)的圖象上,猜想這是哪兩個點,并求菱形的平移距離和反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為提高學(xué)生參與體育活動的積極性,2011年9月圍繞“你最喜歡的體育運動項目(只寫一項)”這一問題,對初一新生進行隨機抽樣調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(不完整).
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是多少?
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),求扇形統(tǒng)計圖中“最喜歡足球運動”的學(xué)生數(shù)所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù).
(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(4)若該市2011年約有初一新生21000人,請你估計全市本屆學(xué)生中“最喜歡足球運動”的學(xué)生約有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,過點D作對角線BD的垂線,交BC的延長線于點E,取BE的中點F,連接DF,DF=4.設(shè)AB=x,AD=y,則x2+(y﹣4)2的值為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=mx+n與雙曲線y=相交于A(﹣1,2),B(2,b)兩點,與y軸相交于點C

(1)求m,n的值
(2)若點D與點C關(guān)于x軸對稱,求ABD的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與二次函數(shù)y=x2的圖象相交于A,B兩點,點A,B的橫坐標(biāo)分別為m,n(m<0,n>0).

(1)當(dāng)m=﹣1,n=4時,k= ,b= ;
當(dāng)m=﹣2,n=3時,k= ,b=;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,用含m,n的代數(shù)式分別表示k與b,并證明你的結(jié)論;
(3)利用(2)中的結(jié)論,解答下列問題:
如圖②,直線AB與x軸,y軸分別交于點C,D,點A關(guān)于y軸的對稱點為點E,連接AO,OE,ED.
①當(dāng)m=﹣3,n>3時,求 的值(用含n的代數(shù)式表示);
②當(dāng)四邊形AOED為菱形時,m與n滿足的關(guān)系式為_____;
當(dāng)四邊形AOED為正方形時,m= , n=

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