【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作半圓⊙O,交BC于點(diǎn)D,連接AD,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:EF是⊙0的切線.
(2)如果⊙0的半徑為5,sin∠ADE= ,求BF的長(zhǎng).
【答案】
(1)證明:連接OD,如圖,
∵AB為⊙0的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴AD平分BC,即DB=DC,
∵OA=OB,
∴OD為△ABC的中位線,
∴OD∥AC,
∵DE⊥AC,
∴OD⊥DE,
∴EF是⊙0的切線
(2)解:∵∠DAC=∠DAB,
∴∠ADE=∠ABD,
在Rt△ADB中,sin∠ADE=sin∠ABD= = ,而AB=10,
∴AD=8,
在Rt△ADE中,sin∠ADE= = ,
∴AE= ,
∵OD∥AE,
∴△FDO∽△FEA,
∴ = ,即 = ,
∴BF= .
【解析】(1)連接OD,AB為⊙0的直徑得∠ADB=90°,由AB=AC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)得AD平分BC,即DB=DC,則OD為△ABC的中位線,所以O(shè)D∥AC,而DE⊥AC,則OD⊥DE,然后根據(jù)切線的判定方法即可得到結(jié)論;(2)由∠DAC=∠DAB,根據(jù)等角的余角相等得∠ADE=∠ABD,在Rt△ADB中,利用解直角三角形的方法可計(jì)算出AD=8,在Rt△ADE中可計(jì)算出AE= ,然后由OD∥AE, 得△FDO∽△FEA,再利用相似比可計(jì)算出BF.
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【題目】下面圖形:四邊形,三角形,梯形,平行四邊形,菱形,矩形,正方形,圓,從中任取一個(gè)圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的概率是 .
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【題目】如圖A、F、B、C是半圓O上的四個(gè)點(diǎn),四邊形OABC是平行四邊形,∠FAB=15°,連接OF交AB于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作OF的平行線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,延長(zhǎng)AF交直線CD于點(diǎn)H.
(1)求證:CD是半圓O的切線;
(2)求 的比值;若DH=6,求EF和半徑OA的長(zhǎng).
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【題目】如圖,直線l:y= x,過點(diǎn)A(0,1)作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A1;過點(diǎn)A1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)B1 , 過點(diǎn)B1作直線l的垂線交y軸于點(diǎn)A2;…按此作法繼續(xù)下去,則點(diǎn)A2015的坐標(biāo)為( )
A.(0,42015)
B.(0,42014)
C.(0,32015)
D.(0,32014)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王老師從家門口騎車去單位上班,先走平路到達(dá)A地,再上坡到達(dá)B地,最后下坡到達(dá)工作單位,所用的時(shí)間與路程的關(guān)系如圖所示.若王老師下班時(shí),還沿著這條路返回家中,回家途中經(jīng)過平路、上坡、下坡的速度不變,那么王老師回家需要的時(shí)間是( )
A.15分鐘
B.14分鐘
C.13分鐘
D.12分鐘
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【題目】為了相應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號(hào)召,某體育用品商店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批足球,第一次用6000元購(gòu)進(jìn)A品牌足球m個(gè),第二次又用6000元購(gòu)進(jìn)B品牌足球,購(gòu)進(jìn)的B品牌足球的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)的A品牌足球多30個(gè),并且每個(gè)A品牌足球的進(jìn)價(jià)是每個(gè)B品牌足球的進(jìn)價(jià)的 .
(1)求m的值;
(2)若這兩次購(gòu)進(jìn)的A,B兩種品牌的足球分別按照a元/個(gè), a元/個(gè)兩種價(jià)格銷售,全部銷售完畢后,可獲得的利潤(rùn)不低于4800元,求出a的最小值.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=21,BC=20,有一個(gè)半徑為10的圓分別與AB、BC相切,則此圓的圓心是( )
A.AB邊的中垂線與BC中垂線的交點(diǎn)
B.∠B的平分線與AB的交點(diǎn)
C.∠B的平分線與AB中垂線的交點(diǎn)
D.∠B的平分線與BC中垂線的交點(diǎn)
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【題目】如圖,有一矩形紙片ABCD,AB=6,AD=8,將紙片折疊使AB落在AD邊上,折痕為AE,再將△ABE以BE為折痕向右折疊,AE與CD交于點(diǎn)F,則 的值是( )
A.1
B.
C.
D.
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