下列形狀能和正八邊形組合在起進(jìn)行密鋪的是（  ）
A．正三角形B．正方形C．菱形D．正六邊形
B
析：正多邊形的組合能否構(gòu)成平面鑲嵌，關(guān)鍵是看位于同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)角之和能否為360°．若能，則說明能鑲嵌；反之，則說明不能鑲嵌．
正八邊形和正方形內(nèi)角分別為135°、90°，由于135°×2+90°=360°，故選B；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖（9）在∠AOB內(nèi)有一點(diǎn)P，點(diǎn)M、N分別是點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)，MN分別交OA、OB于C、D點(diǎn)，若△PCD周長(zhǎng)為30cm，則線段MN長(zhǎng)為       。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下多邊形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是【  】
A．正五邊形B．矩形C．等邊三角形D．平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有如下圖形：①函數(shù)的圖形；②函數(shù)的圖像；③一段弧；④平行
四邊形，其中一定是軸對(duì)稱圖形的有（   ）   
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2011•濱州）根據(jù)給出的下列兩種情況，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)找到一條直線，把△ABC恰好分割成兩個(gè)等腰三角形（不寫做法，但需保留作圖痕跡）；并根據(jù)每種情況分別猜想：∠A與∠B有怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)才能完成以上作圖？并舉例驗(yàn)證猜想所得結(jié)論．
（1）如圖①△ABC中，∠C=90°，∠A=24°

①作圖：
②猜想：
③驗(yàn)證：
（2）如圖②△ABC中，∠C=84°，∠A=24°．

①作圖：
②猜想：
③驗(yàn)證：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011•畢節(jié)地區(qū)）下列交通標(biāo)志中，是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在△ABC中，AB=BC，將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
α度，得到△A1BC1，A1B交AC于點(diǎn)E，A1C1分別交AC、BC
于點(diǎn)D、F，下列結(jié)論：①∠CDF=α，②A1E=CF，
③DF=FC，④AD =CE，⑤A1F=CE.
其中正確的是                  (寫出正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一名同學(xué)想用正方形和圓設(shè)計(jì)一個(gè)圖案，要求整個(gè)圖案關(guān)于正方形的某條對(duì)角線對(duì)稱，那么下列圖案中不符合要求的是                                     (    )

A                 B                C                D

 
  

       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知兩個(gè)全等直角三角形的直角頂點(diǎn)及一條直角邊重合，將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到的位置，其中交直線于點(diǎn)，分別交直線于點(diǎn)，則旋轉(zhuǎn)后的圖中，全等三角形共有（ ）
A．2對(duì)B．3對(duì)C．4對(duì)D．5對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案