【題目】已知:如圖,四邊形ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3.

求:四邊形ABCD的面積.

【答案】18.

【解析】試題分析:作DEAB,連結(jié)BD,則可以證明ABD≌△EDBASA);DE=AB=4,BE=AD=3,EC=EB=3;在DEC中,3、4、5為勾股數(shù),DEC為直角三角形,DEBC;利用梯形面積公式,或利用三角形的面積可解.

試題解析:

解:作DEAB,連結(jié)BD,則可以證明ABD≌△EDBASA,

DE=AB=4,BE=AD=3.

BC=6,EC=EB=3.

DE2+CE2=32+42=25=CD2,

∴△DEC為直角三角形.

又∵EC=EB=3,

∴△DBC為等腰三角形,DB=DC=5.

BDAAD2+AB2=32+42=25=BD2,

∴△BDA是直角三角形.

它們的面積分別為SBDA=×3×4=6;SDBC=×6×4=12.

S四邊形ABCD=SBDA+SDBC=6+12=18.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀資料:我們把頂點(diǎn)在圓上,并且一邊和圓相交、另一邊和圓相切的角叫做弦切角,如圖1∠ABC所示.同學(xué)們研究發(fā)現(xiàn):P為圓上任意一點(diǎn),當(dāng)弦AC經(jīng)過圓心O時,且AB切⊙O于點(diǎn)A,此時弦切角∠CAB=∠P(圖2)
證明:∵AB切⊙O于點(diǎn)A,∴∠CAB=90°,又∵AC是直徑,∴∠P=90°∴∠CAB=∠P

問題拓展:若AC不經(jīng)過圓心O(如圖3),該結(jié)論:弦切角∠CAB=∠P還成立嗎?請說明理由.
知識運(yùn)用:如圖4,AD是△ABC中∠BAC的平分線,經(jīng)過點(diǎn)A的⊙O與BC切于點(diǎn)D,與AB、AC分別相交于E、F.求證:EF∥BC.

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【題目】現(xiàn)有一組有規(guī)律排列的數(shù):1、﹣1、、﹣、、﹣、1、﹣1、、﹣、﹣其中,1、﹣1、、﹣、、﹣這六個數(shù)按此規(guī)律重復(fù)出現(xiàn),問:

(1)第50個數(shù)是什么數(shù)?

(2)把從第1個數(shù)開始的前2017個數(shù)相加,結(jié)果是多少?

(3)從第1個數(shù)起,把連續(xù)若干個數(shù)的平方加起來,如果和為520,則共有多少個數(shù)的平方相加?

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【題目】a=0.32b=32,c=d=,則它們的大小關(guān)系是( 。

A. abcd B. badc C. adcb D. cadb

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【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是 的中點(diǎn),∠COB=60°,過點(diǎn)C作CE⊥AD,交AD的延長線于點(diǎn)E

(1)求證:CE為⊙O的切線;
(2)判斷四邊形AOCD是否為菱形?并說明理由.

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【題目】如圖所示,點(diǎn)A、B分別是∠NOPMOP平分線上的點(diǎn),ABOP于點(diǎn)EBCMN于點(diǎn)C,ADMN于點(diǎn)D,下列結(jié)論錯誤的是(  )

A. ADBCAB B. 與∠CBO互余的角有兩個

C. AOB=90° D. 點(diǎn)OCD的中點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1如圖1,已知:在ABC中,BAC90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD直線m, CE直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.

2 如圖2,將1中的條件改為:在ABC中,AB=AC,DA、E三點(diǎn)都在直線m,并且有BDA=AEC=BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請你給出證明;若不成立,請說明理由.

3拓展與應(yīng)用:如圖3,D、ED、A、E三點(diǎn)所在直線m上的兩動點(diǎn)(D、AE三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)FBAC平分線上的一點(diǎn),ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,BDA=AEC=BAC,試判斷DEF的形狀.

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【題目】如圖的七邊形ABCDEFG中,AB、ED的延長線相交于O點(diǎn).若圖中∠1、2、3、4的外角的角度和為220°,則∠BOD的度數(shù)是( 。

A. 400 B. 450 C. 500 D. 600

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=6,A=135°,點(diǎn)P是菱形內(nèi)部一點(diǎn),且滿足SPCD=,則PC+PD的最小值是_____

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