【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn)
(1)求該反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將直線沿軸向上平移個(gè)單位后與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若,連接,.
①求的值;
②判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,在射線上有一點(diǎn)(不與重合),使,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)①;②;(3).
【解析】
(1)先確定出點(diǎn)A坐標(biāo),再用待定系數(shù)法求出反比例函數(shù)解析式;
(2)①先求出點(diǎn)B坐標(biāo)即可得出結(jié)論;②利用勾股定理的逆定理即可判斷;
(3)利用相似三角形的性質(zhì)得出AP,進(jìn)而求出OP,再求出∠AOH=30°,最后用含30°的直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解:(1)∵點(diǎn)在直線,
∴,
∴,
∴點(diǎn),
∵點(diǎn)在反比例函數(shù)上,
∴,
∴;
(2)①作軸于,軸于.
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴設(shè)的解析式為,
∵經(jīng)過點(diǎn),
∴.
∴直線的解析式為,
∴.
②∵,,
∴,,,
∴,
∴,
∴.
(3)如圖
∵,,
由(2)知,,
即,
∴,
∵,
∴,
過點(diǎn)作軸于
∵,
∴,,
在中,
∴,
∴
過點(diǎn)作軸于,
在中,,,
∴,,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車司機(jī)王師傅從上午8:10~9:25在合肥市巢湖大堤環(huán)島路上一段東西方向路段上營運(yùn),共連續(xù)運(yùn)載十批乘客.若規(guī)定向東為正,向西為負(fù),王師傅運(yùn)載十批乘客的里程如下:(單位:千米)+9,-7,+3,-8,+8,+5,-9,-4,+4,+3
(1)將最后一批乘客送到目的地時(shí),王師傅距離第一批乘客出發(fā)地的位置怎樣?距離多少千米?
(2)上午8:10~9:25王師傅開車的平均速度是多少?
(3)若出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:起步價(jià)8元(不超過3千米),超過3千米,超過部分每千米1.5元.則王師傅在上午8:10~9:25一共收入多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事件中是不可能事件的是( 。
A. 任意畫一個(gè)四邊形,它的內(nèi)角和是
B. 若,則
C. 一只不透明的袋子共裝有3個(gè)小球,它們的標(biāo)號分別為1、2、3,從中摸出一個(gè)小球,標(biāo)號是“5”
D. 擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時(shí)正面朝上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次水災(zāi)導(dǎo)致大約有人無家可歸,假如一頂帳篷占地,可以放置40個(gè)單人床位.
(1)為了安置所有無家可歸的人,需要多少頂帳篷?這些帳篷大約要占多大地方?
(2)若學(xué)校的操場面積為,可安置多少人?
(3)要安置所有無家可歸的人,大約需要多少個(gè)這樣的操場?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),直線y=x+2分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、C.拋物線y=﹣+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A與點(diǎn)C,且與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)B.點(diǎn)D在該拋物線上,且位于直線AC的上方.
(1)求上述拋物線的表達(dá)式;
(2)聯(lián)結(jié)BC、BD,且BD交AC于點(diǎn)E,如果△ABE的面積與△ABC的面積之比為4:5,求∠DBA的余切值;
(3)過點(diǎn)D作DF⊥AC,垂足為點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)CD.若△CFD與△AOC相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三支排球隊(duì)共同參加一屆比賽,由抽簽決定其中兩隊(duì)先打一場,然后勝者再和第三隊(duì)(第一場輪空者)比賽,爭奪冠軍.
(1)如果采用在暗盒中放形狀大小完全一致的兩黑一白三個(gè)小球,摸到白色小球的第一場輪空直接晉級進(jìn)入決賽,那么甲隊(duì)摸到白色小球的概率是多少?
(2)如果采用三隊(duì)各拋一枚硬幣,當(dāng)出現(xiàn)二正一反或二反一正時(shí)則由拋出同面的兩個(gè)隊(duì)先打一場,而出現(xiàn)三枚同面(同為正面或反面)時(shí),則重新拋,試用“樹形圖”或表格表示第一輪抽簽(拋幣)所有可能的結(jié)果,并指出必須進(jìn)行第二輪抽簽的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,AC與BD,相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F是邊AD上兩動點(diǎn),且AE=DF,BE與對角線AC交于點(diǎn)G,聯(lián)結(jié)DG,DG交CF于點(diǎn)H.
(1)求證:∠ADG=∠DCF;
(2)聯(lián)結(jié)HO,試證明HO平分∠CHG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DE,DF分別是△ABD和△ACD的高.得到下面四個(gè)結(jié)論:①OA=OD;②AD⊥EF;③當(dāng)∠A=90°時(shí),四邊形AEDF是正方形;④.上述結(jié)論中正確的是( )
A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】射擊訓(xùn)練班中的甲、乙兩名選手在5次射擊訓(xùn)練中的成績依次為(單位:環(huán)):
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
教練根據(jù)他們的成績繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
選手 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲 | 8 | b | 8 | 0.4 |
乙 | α | 9 | c | 3.2 |
根據(jù)以上信息,請解答下面的問題:
(1)α= ,b= ,c= ;
(2)完成圖中表示乙成績變化情況的折線;
(3)教練根據(jù)這5次成績,決定選擇甲參加射擊比賽,教練的理由是什么?
(4)若選手乙再射擊第6次,命中的成績是8環(huán),則選手乙這6次射擊成績的方差與前5次射擊成績的方差相比會 .(填“變大”、“變小”或“不變”)
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