【題目】下列各式能用平方差公式計算的是（ ）

A.(x+y)(-x-y)B.(x-y)(-x+y)C.(-x+y)(-x+y)D.(-x+y)(-x-y)

【答案】D

【解析】

能用平方差公式進行因式分解的式子的特點是：兩項平方項，符號相反，對各選項分析判斷后利用排除法．

A、(x+y)(-x-y) 不符合平方差公式的特點，不能用平方差公式計算，故本選項錯誤；

B、(x-y)(-x+y) 不符合平方差公式的特點，不能用平方差公式進行計算，故本選項正確．

C、(-x+y)(-x+y)不符合平方差公式的特點，不能用平方差公式計算，故本選項錯誤；

D、(-x+y)(-x-y)符合平方差公式的特點，能用平方差公式進行計算，故本選項正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)舟山市旅游局統(tǒng)計，2012年舟山市接待境內(nèi)外游客約2771萬人次．?dāng)?shù)據(jù)2771萬用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）

A. 2771×107 B. 2.771×107 C. 2.771×104 D. 2.771×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡下列各式,再求值.

(1)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a),其中a=-2;

(2)5x2y-[3x2y-2(2xy-x2y)-4x2]-3xy,其中x=-3,y=-2.

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【題目】已知A=-2x2，B=x2-3x-1，C=-x+1，求：

(1)A·B+A·C；

(2)A·(B-C)；

(3)A·C-B.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為提倡居民節(jié)約用電，某市電力公司規(guī)定如下的電費計算方法：每月用電不超過100度，按每度0.5元計算；如每月用電超過100度，則超出部分每度加收0.1元．

（1）若某用戶2018年8月份用電a度（a＜100）；9月份用電b度（b＞100），請用代數(shù)式分別表示出該用戶這兩個月應(yīng)交的電費．

（2）若該用戶2018年10月份用電113度，則他應(yīng)交電費多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小磊想編一個循環(huán)“插數(shù)”程序，對有序的數(shù)列：-2，0進行有規(guī)律的“插數(shù)”：對任意兩個相鄰的數(shù)，都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)之差“插”在這相鄰的兩個數(shù)之間，產(chǎn)生一個個新數(shù)列.如：第1次“插數(shù)”產(chǎn)生的一個新數(shù)列是-2，2，0；第2次“插數(shù)”產(chǎn)生的一個新數(shù)列是-2，4，2，-2，0；第3次“插數(shù)”產(chǎn)生的一個新數(shù)列是-2，6，4，-2，2，-4，-2，2，0；……，第2019次“插數(shù)”產(chǎn)生的一個新數(shù)列的所有數(shù)之和是____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】給出下列圖形：（1）角；（2）直角三角形；（3）等腰三角形；（4）平行四邊形；（5）圓。其中為中心對稱圖形的是（ ）

A.（4）（5）B.（2）（3）(5)C.(3)(4)D.(1)(3)(4)(5)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 （ ）

A. 四邊相等的四邊形是正方形

B. 一組對邊相等且另一組對邊平行的四邊形是平行四邊形

C. 對角線互相垂直的四邊形是菱形

D. 對角線相等的平行四邊形是矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題為真命題的是（ ）
A.有公共頂點的兩個角是對頂角
B.多項式x2﹣4x因式分解的結(jié)果是x（x2﹣4）
C.a+a=a2
D.一元二次方程x2﹣x+2=0無實數(shù)根

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