【題目】如圖,直線與軸、軸分別相交于、兩點;分別過、兩點作軸、軸的垂線相交于點.為邊上一動點.
(1)求三角形的面積;
(2)點從點出發(fā)沿著以每秒1個單位長度的速度向點勻速運動,過點作交于,設運動時間為秒.用含的代數式表示的面積;
(3)在(2)的條件下點的運動過程中,將沿著折疊(如圖所示),點在平面內的落點為點.當與重疊部分的面積等于時,試求出點的橫坐標.
【答案】(1)的面積為24平方單位;(2);(3)當重疊部分的面積等于時,點的橫坐標為 或6.
【解析】
(1)結合圖形,根據直線與x軸、y軸分別相交于A、C兩點即可求出點C的坐標,故可求出面積;
(2)先證明四邊形OABC是矩形,根據性質得出BP的表達式,因為△BPE∽△BCA,求出BE表達式,進而求出△PBE的面積S.
(3)先求出D點在AC上的特殊位置時t的值,然后分兩種情況求解.
(1)令=0,解得x=8
∴A(8,0)
令x=0,y=6
∴C(0,6)
∴三角形的面積=OA×OC=×8×6=24平方單位
(2)與軸相交于點
∵,,
∴四邊形是矩形
∴,
∴
∵
∴
∴
∴
∴
(3)設、與分別相交于點、,得,,
∵
∴,
又∵
∴
∴
∴當點為的中點時,,點恰好落在上,
①當時,
∵
∴
∴
∴陰影
解得,(舍去)
∴點的橫坐標為,
②當時,
解得,(舍去)
∴點的橫坐標為6
綜上所述:當重疊部分的面積等于時,點的橫坐標為 或6.
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【題目】為了發(fā)展學生的核心素養(yǎng),培養(yǎng)學生的綜合能力,某學校計劃開設四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查(每個被調查的學生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調查結果進行整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)本次調查的學生共有______人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是______,將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在被調查的學生中,選修書法的有2名女同學,其余為男同學,現在要從中隨機抽取2名同學代表學校參加某社區(qū)組織的書法活動,請畫樹狀圖或列表求出所抽取的2名同學恰好是1名男同學和1名女同學的概率.
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【題目】書籍是人類進步的階梯.聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”.某校為了了解該校學生一個學期閱讀課外書籍的情況,在全校范圍內隨機對100名學生進行了問卷調查,根據調查的結果,繪制了統(tǒng)計圖表的一部分:一個學期平均一天閱讀課外書籍所有時間統(tǒng)計表
時間(分鐘) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
人數(名) | 43 | 31 | 15 | 5 | 4 | 2 |
請你根據以上信息解答下列問題:
(1)補全圖1、圖2;
(2)這100名學生一個學期平均每人閱讀課外書籍多少本?若該校共有4000名學生,請你估計這個學校學生一個學期閱讀課外書籍共多少本?
(3)根據統(tǒng)計表,求一個學期平均一天閱讀課外書籍所用時間的眾數和中位數.
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【題目】二次函數的頂點是直線和直線的交點.
(1)用含的代數式表示頂點的坐標.
(2)①當時,的值均隨的增大而增大,求的取值范圍.
②若,且滿足時,二次函數的最小值為,求的取值范圍.
(3)試證明:無論取任何值,二次函數的圖象與直線總有兩個不同的交點.
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【題目】如圖,在邊長為1的正方形中,當第1次作,第2次作;第3次作,……依次方法繼續(xù)作垂直線段,當作到第10次時,所得的最小的三角形的面積是( )
A.B.C.D.
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【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D在BC邊上,把△ABD沿AD折疊后,使得點B落在點E處,連接CE,若∠DBE=20°,則∠ADC=________.
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【題目】如圖,已知二次函數的圖象與軸交于、兩點(點在點的左側),與軸交于點,且,頂點為.
(1)求二次函數的解析式;
(2)點為線段上的一個動點,過點作軸的垂線,垂足為,若,四邊形的面積為,求關于的函數解析式,并寫出的取值范圍;
(3)探索:線段上是否存在點,使為等腰三角形?如果存在,求出點的坐標;如果不存在,請說呀理由.
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【題目】如釁,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,sin∠BAC=,點D在AB的延長線上,BD=BC,AE平分∠BAC交CD于點E,若AE=5,則點A到直線CD的距離AH為________,BD的長為________.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,對角線AC.BD交于點O,AC平分∠BAD,過點C作CE⊥AB交AB的延長線于點E.連接OE.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AB=.OE=2,求線段CE的長.
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