【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標(biāo)有數(shù)字,,,的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.小強(qiáng)先從盒子里隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字為x;放回盒子搖勻后,再由小華隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字為y.
(1)用列表法或畫樹狀圖表示出(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求小強(qiáng)、小華各取一次小球所確定的點(diǎn)(x,y)落在一次函數(shù)的圖象上的概率;
(3)求小強(qiáng)、小華各取一次小球所確定的數(shù)x、y滿足的概率.
【答案】(1)表格見解析;
(2)P(點(diǎn)落在一次函數(shù)的圖象上)=;
(3)P()=.
【解析】
(1)列表得出所有等可能的情況數(shù)即可;
(2)找出所確定的點(diǎn)(x,y)落在一次函數(shù)y=x﹣1的圖象上的情況數(shù),即可求出所求的概率;
(3)找出所確定的數(shù)x、y滿足y=x﹣1的情況數(shù),即可求出所求的概率.
(1)列表如下:
(2)所有等可能的情況有16種,其中所確定的點(diǎn)(x,y)落在一次函數(shù)y=x﹣1的情況有3種,分別為(﹣1,﹣2);(﹣2,﹣3);(﹣3,﹣4),則P(點(diǎn)落在一次函數(shù)的圖象上)=;
(3)∵小強(qiáng)、小華各取一次小球所確定的數(shù)x、y滿足y>x1的有:(1,1),(2,1),(2,2),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),
∴小強(qiáng)、小華各取一次小球所確定的數(shù)x、y滿足y>x1的概率為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=a,AD=b,點(diǎn)P是對角線BD上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P不與B、D重合),連接AP并延長交射線BC于點(diǎn)Q,
(1)當(dāng)AP⊥BD時,求△ABQ的面積(用含a、b的代數(shù)式表示).
(2)若點(diǎn)M為AD邊的中點(diǎn),連接MP交BC于點(diǎn)N,證明:點(diǎn)N也為線段BQ的中點(diǎn).
(3)如圖,當(dāng)為何值時,△ADP與△BPQ的面積之和最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0對稱軸為直線x=1,與x軸的一個交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc<0;②4ac<b2;③方程ax2+bx+c=0的兩個根是x1=﹣1,x2=3;④3a+c>0;⑤當(dāng)y≥0時,x的取值范圍是﹣1≤x≤3.其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A. 1個B. 2個C. 3D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,其單價隨市場變化而做相應(yīng)調(diào)整,營銷人員根據(jù)前三次單價變化的情況,繪制了如下統(tǒng)計(jì)表及不完整的折線圖: A,B產(chǎn)品單價變化統(tǒng)計(jì)表
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A產(chǎn)品單價 (元/件) | 6 | 5.2 | 6.5 |
B產(chǎn)品單價 (元/件) | 3.5 | 4 | 3 |
并求得了A產(chǎn)品三次單價的平均數(shù)和方差:;
(1)補(bǔ)全圖中B產(chǎn)品單價變化的折線圖,B產(chǎn)品第三次的單價比上一次的單價降低了 %;
(2)求B產(chǎn)品三次單價的方差,并比較哪種產(chǎn)品的單價波動;
(3)該廠決定第四次調(diào)價,A產(chǎn)品的單價仍為6.5元/件,B產(chǎn)品的單價比3元/件上調(diào)m%(m>0)使得A產(chǎn)品這四次單價的中位數(shù)是B產(chǎn)品四次單價中位數(shù)的2倍少1,求m的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線EF交∠ABC的平分線BD于E,如果∠BAC=60°,∠ACE=24°,那么∠BCE的大小是( 。
A. 24° B. 30° C. 32° D. 36°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,M、N分別在AD、BC上,且AM=CN,連接MN與AC交于點(diǎn)O,連接BO,若∠DAC=28°,則∠OBC的度數(shù)為( )
A.28°B.56°C.62°D.72°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,AB=4.若△ABC固定不動,△AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合).
(1)求證:△ABE∽△DCA;
(2)若BE·CD=k(k為常數(shù)),求k的值;
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)△AFG旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,AG與BC交于點(diǎn)E,AF的延長線與CB的延長線交于點(diǎn)D,那么(2)中k的值是否發(fā)生了變化?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】音樂噴泉(圖1)可以使噴水造型隨音樂的節(jié)奏起伏變化而變化.某種音樂噴泉形狀如拋物線,設(shè)其出水口為原點(diǎn),出水口離岸邊18m,音樂變化時,拋物線的頂點(diǎn)在直線y=kx上變動,從而產(chǎn)生一組不同的拋物線(圖2),這組拋物線的統(tǒng)一形式為y=ax2+bx.
(1)若已知k=1,且噴出的拋物線水線最大高度達(dá)3m,求此時a、b的值;
(2)若k=1,噴出的水恰好達(dá)到岸邊,則此時噴出的拋物線水線最大高度是多少米?
(3)若k=3,a=﹣,則噴出的拋物線水線能否達(dá)到岸邊?
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在圓上,,過點(diǎn)C作CE⊥AD交AD的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)已知BC=3,AC=4,求CE的長.
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