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不論x取何數，代數式x2-6x+10的值均為（　　）
A．正數B．零C．負數D．非負數
x2-6x+10
=x2-6x+9+1
=（x-3）2+1，
∵不論x為何值，（x-3）2≥0，
∴x2-6x+10≥1，是正數．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若x+y=9，y=10，則（x-y）2=______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若代數式x2-6x+m可化為（x-n）2+1，則m-n=______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

若是x2-kxy+4y2是一個完全平方式，則k值為（　　）
A．±4B．4C．8D．±8

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列各式中，能用完全平方公式計算的是（　�。�
A．（a-b）（-b-a）B．（-n2-m2）（m2+n2）
C．(-
1
2
p+q)(q+
1
2
p)		D．（2x-3y）（2x+3y）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

先閱讀下面例題的解題過程，再解答后面的題目
例：∵a+
1
a
=
5
2
，
a2+
1
a2
+2=
25
4
，
∴a2+
1
a2
=
17
4

題目：求a4+
1
a4
的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

小明同學用四張長為x、寬為y的長方形卡片，拼出如圖所示的包含兩個正方形的圖形（任兩張相鄰的
卡片之間沒有重疊，沒有空隙）．
①圖中小正方形的邊長是______
②通過計算小正方形面積，可推出（x+y）2，xy，（x-y）2三者的等量關系式為：______
③參用②中的結論，試求：當a+b=6，ab=7時（a-b）2的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若x-y=2，x2+y2=4，則x2004+y2004的值是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：（3x+1）（3x-1）+2（x+2）（x-2）=11（x+1）（x-3）．

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