【題目】已知3是關(guān)于x的方程x2﹣(m+1)x+2m=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根恰好是等腰△ABC的兩條邊的邊長(zhǎng),則△ABC的周長(zhǎng)為( )
A.7
B.10
C.11
D.10或11
【答案】D
【解析】解:把x=3代入方程得9﹣3(m+1)+2m=0,
解得m=6,
則原方程為x2﹣7x+12=0,
解得x1=3,x2=4,
因?yàn)檫@個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰△ABC的兩條邊長(zhǎng),
①當(dāng)△ABC的腰為4,底邊為3時(shí),則△ABC的周長(zhǎng)為4+4+3=11;
②當(dāng)△ABC的腰為3,底邊為4時(shí),則△ABC的周長(zhǎng)為3+3+4=10.
綜上所述,該△ABC的周長(zhǎng)為10或11.
故答案為:D.
已知3是關(guān)于x的方程x2﹣(m+1)x+2m=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,將x=3代入原方程可以求出m的值,再將m的值代入原方程就可以求出方程的另一個(gè)根;也可以利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,設(shè)方程的另一根為n,則得出n=4,方程的兩個(gè)根為x1=3,x2=4,因?yàn)檫@個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根恰好是等腰△ABC的兩條邊的邊長(zhǎng),根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理,等腰△ABC的腰為4或3,就可以求出△ABC的周長(zhǎng)為10或11。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB =AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,AM是△ABC的外角∠CAE的平分線.
(1)求證:AM∥BC;
(2)若DN平分∠ADC交AM于點(diǎn)N,判斷△ADN的形狀并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“十一”黃金周期間,歡歡一家隨旅游團(tuán)到某風(fēng)景區(qū)旅游,集體門(mén)票的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是: 人以?xún)?nèi)(含 人),每人元;超過(guò)人的,超過(guò)的部分每人元.
()寫(xiě)出應(yīng)收門(mén)票費(fèi)(元)與游覽人數(shù)(人)(其中)之間的關(guān)系式.
()利用()中的關(guān)系式計(jì)算:若歡歡一家所在的旅游團(tuán)共人,那么該旅游團(tuán)購(gòu)門(mén)票共花了多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想用鏡子測(cè)量一棵松樹(shù)的高度,但因樹(shù)旁有一條河,不能測(cè)量鏡子與樹(shù)之間的距離,于是他兩次利用鏡子,如圖所示,第一次他把鏡子放在C點(diǎn),人在F點(diǎn)時(shí)正好在鏡子中看到樹(shù)尖A;第二次把鏡子放在D點(diǎn),人在G點(diǎn)正好看到樹(shù)尖A.已知小明的眼睛距離地面1.70m,量得CD=12m,CF=1.8m,DH=3.8m.請(qǐng)你求出松樹(shù)的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空:如圖,于點(diǎn)D,于點(diǎn)E,,,求的度數(shù).
解:∵,(已知)
∴ ( )
∴( )
∴( )//( )( )
∴( )( )
∵( )
∴( )
∴( )//( )( )
∴( )
∵( )
∴( )=( )(等式性質(zhì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下面的說(shuō)理過(guò)程補(bǔ)充完整
已知:如圖,DE∥BC,∠ADE=∠EFC,求證:∠1=∠2.
證明:∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE= ( 。
∵∠ADE=∠EFC(已知)
∴ = ( 。
∴DB∥EF ( 。
∴∠1=∠2 ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,有A(-1,3),B(4,3),C(m,a),D(m,b)(a≠b)四個(gè)互不重合的點(diǎn).
(1)AB與x軸的位置關(guān)系是_____________,線段AB的長(zhǎng)為__________;
(2)觀察A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系或規(guī)律,根據(jù)(1)題的結(jié)論回答:CD與x軸的位置關(guān)系是____________,線段CD的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C是以AB為直徑的圓O上一點(diǎn),直線AC與過(guò)B點(diǎn)的切線相交于D,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),直線CE交直線AB于點(diǎn)F.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)若ED=3,EF=5,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,平分,點(diǎn)A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)A、B、C不與點(diǎn)重合),且,連接AC交射線OE于點(diǎn)D.
(1)求的度數(shù);
(2)當(dāng)中有兩個(gè)相等的角時(shí),求的度數(shù).
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